《我爱这土地》 <p class="ql-block">情境设置：学校有声电台以“红色经典诗词”为主题，征集有声作品。我班准备以《我爱这土地》为内容进行朗诵作品创作。</p> <p class="ql-block">任务一：为作品设计封面</p> <p class="ql-block">背景链接</p> <p class="ql-block">封面设计完成</p> <p class="ql-block">把握情感</p> <p class="ql-block">完成作品朗诵</p> <p class="ql-block">感受：设计巧妙，以具体情境串起整节课。情境真实，具体，可操作。</p><p class="ql-block">建议：任务二完成作品朗诵之前可以从整体基调、重音等角度进行朗诵指导。</p> 《山居秋暝》 <p class="ql-block">情境设置：中国诗词大会拍摄《诗词里的四时风光》栏目</p> <p class="ql-block">创设《中国诗词大会》栏目组拍摄秋天美景的情境，以“确定分镜头场景，说说你想拍的画面”和“走进诗佛内心”二个拍摄任务，让学生充分感知诗意、体悟诗情、感悟诗境，做中华优秀传统文化的传承人。</p>