老师一定有办法

陈民调

语文老师有办法

黄章裕

我们的语文老师特别聪明，估计全国上下没几个人能与他相抗衡，就连善用计谋的孙膑遇上了他可能也甘拜下风。（为了突出表达效果，请允许我略微地夸张一下。）
当两位邻近的同学发生不愉快时，老师不会采用立刻直接换位置这样治标不治本的方法。他呀，会让双方学生写一篇有关于争吵的日记。很多人就奇怪了，咦， 为什么老师不但不换位置，连让学生交代几句也没有，还让同学在这情况之下写日记？这可真是吃咸鱼蘸酱油——多此一举！
列位，我在此诚恳地劝您，千万别这么想。这方法看似弄巧成拙，但实则长远高明。您看，每个人的性格、言语、智力都有各有长短。有些人外向敢于表达，有的人内向不善言辞，还有人内心害怕或者尴尬不敢说不好说。而回家写日记就不一样了，身边没人干扰，想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。这样就能避免老师听到太多假信息，或者听不到真答案和合理的动机。再说，吵架后双方都属于愤怒渴望发泄的状态，人一急什么话都能套出来，给他一个发泄心情的好机会一一写日记，这样才能让双方都准确无误地将自己所见所闻全都写下来，这就是借当事人之口，讲当事人之事，真可谓现代版的“请君入瓮”啊！
如果争执进一步升级，恶化为羞辱甚至伤人。老谋深算的陈老师也游刃有余，抄起戒尺气势汹汹地说：“你凭什么打骂别人！”正当同学们认为肯定要受皮肉之苦的“酷刑”时，老师似乎又要宽恕“暴徒”了：“要么打一下，要么买水果给同学。”
咦，惩罚等级怎么断崖式下跌了？您一定会这么想，被打一下多不好，身心俱损；买水果多划算，只需随便买个苹果花个三四元就能免受皮肉之苦，并且一般人也不缺这几块钱，那可真心优惠呀！NO NO!同学们，请不要高估了自己，低估了老师的智商。您可不要以为老师是想给你一个机会，他就是想让你直接掉进他的坑里。这招虽然免去身体上的惩罚，却对心灵上造成极大的苦痛。给人送礼这件事放现在很常见，可在古代，给人送礼都是学生给老师、臣子给皇上、以及伴侣给好友这些要好的关系，可是打人的人，给被打的人送礼那也太讽刺了。聪明人看透不说破，而打人的人绝对不聪明，无形中既调解了关系又暗骂了打人的人。送水果在大众心中没什么，还能使人意难平：“凭什么打人了？送水果就好了？太不公平了！”这样不公平，必然会引起众怒，只要能降低周围人对他的好感，减少他的朋友，人是喜欢呆在群众之中的，渐渐的，他也就珍视每一段友情。这招可真是“借刀杀人”，另加“涅槃重生”，一箭双雕，妙啊妙啊！（此处应有掌声）
我的老师太厉害了，我愿称其为大师。

有你，真好

汤礼腾

随风潜入夜，润物细无声——题记
天空仿佛被黑墨水所浸透，像涂上了沥青，如同一块无比之大的黑幕盖在天空，黑乎乎的一片，突然积棸的雨水终于爆发了，“拍拍……”雨滴疯狂敲打窗户……
试卷发下来了，那两个鲜红色的数字出现我的面前，刚刚满脸笑容，现在却已经凝结住，并迅速把一个东西往数字一遮，89分、89分、89分……数字在脑海中无限放大，再放大。“89”此时如同魔鬼般，在我身后紧追不舍。我被逼到悬崖，张开双臂，果断往下掉去。“89”又化为黑洞，我成了黑洞玩物，一会儿在地上，一会儿在空中，一会儿在宇宙……
老师在讲什么，我一句话没听进去。曾经快上光速的一节课，如今却在度过余生般，大脑旁仿佛有蚊子在“嗡嗡”，却抓了半天也愣着没捉到……
下课了，同学把我围住，听了半天才知道是叫我去一趟办公室。我的脸上依旧没什么表情，心里却慌得不得了。一路上，我猜着即将在办公室里的种种情景。进了办公室，果然跟我想的一样，除了老师之外没别人了。没想到，老师竟练起了书法，并且边写边说：“没有风暴，船帆不过是一块破布。”我那颗冰冷的心被老师的这句话捂热了：对啊，失败一次又怎么了？失败乃是成功之母。老师又说：“黄帝与蚩尤大战中，蚩尤吐出雾，使黄帝分不清东西南北，而黄帝因此发明出指南车。在危难中，黄帝能破茧成蝶，而你却陷入危难无法自拔……”后面说了什么，我早就不记得了，只记得天空已经有部分变金色了，因为太阳，乌云从魔爪中挣脱出一点了。
老师搁了笔，我瞄了瞄老师的作品一眼，震住了。桌上的毛笔字雄浑苍劲，字字刻在我的心上：“只有经过经历过地狱般的磨历，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间绝响。——泰戈尔”。
天空湛蓝如洗，一朵朵白云飘在空中，太阳照射大地，彩虹也挂在天边。我回到了教室，下定决心亡羊补牢，努力学习。
像一座灯塔，在风暴中给我指明方向；像一阵细雨，在干涸时为我滋润心田。老师，有您，真好！

妈妈的话

张媛

晚饭后，我勉为其难地拿出英语朗诵读本，光看封面就打起了退堂鼓，我嗫嚅着：“妈，我今天能不能不读了？”但是老妈却坚定地回答：“不行！必须读！你读会了你就比别人多进步一个阶梯。”
“唉——”我无可奈何地长叹一口气，只好磨磨蹭蹭地翻开第一页，慢慢开始读。最开始，读起来结结巴巴的，每次都在我要读通顺时按下暂停键。好不容易读熟了一点儿，可前面学的又忘记了。妈妈也教了我好几遍，可我依然还没能付出个样来，我摇了摇头，泪水即将喷涌而出，妈妈的耐心好像也被我耗得差不多了。不过就在我以为她要放弃的时候，她又拍拍我的肩膀说：“这才刚刚开始，我们还会遇到更多困难，但假如我们半途而废，长大后步入社会该怎么办呢？”
我赶紧收回眼泪，挺直腰板，做了一个深呼吸，一手扶着书本，一手指着音标重新开始读。读累了，便喝口水，妈妈对我说：“这不就对了嘛，就这样读的呀！这困难不就克服过去了嘛？你还记得前些天背诵的那段话吗？”于是，早已刻在我脑子里的那段话在我耳边响起了：
当你背单词的时候，

阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；
当你算数学的时候，

南太平洋的海鸥正跃出水面；
当你晚自习的时候，

地球的极圈正五彩斑斓。
少年，梦要你亲自实现，

世界要你亲自去看。
妈妈念完这段话，语重心长地对我说：“现在的你遇到一点困难就想放弃，将来拿什么去阿拉斯加看鳕鱼跃出水面的美丽景色呢？你只有现在努力付出，将来才能去看外面五彩斑斓的世界。你说对吗？”
妈妈的话，好像是挺有道理的，我点了点头，动力十足地继续读了起来，一遍比一遍流畅，这使得我一下子信心满满。
在后来的日子里，每当我不想背诵枯燥的单词时，每当我遇到难解的数学题时，每当我想放弃时，妈妈给我念的这段话就会在我耳边响起，激励着我坚持一下，再坚持一下，努力一点，再努力一点。
妈妈的话，刻在了我心里。

夕阳下高大的背影

李子晴

在放学回家的高峰期，偶然看见马路边有一群人围在那讨论着什么，我凑上前当个吃瓜群众。
听了一会，才知道一个大妈骑电驴中暑晕倒了，却没人送她去不远处的小诊所，生怕自己惹祸上身。这原本微不足道的善举，现在人人推脱。我望着脸色苍白的大妈满头冷汗，胳膊上的擦伤正冒着血泡，那么可怜，那触动人心的场景，可路人却不为所动，嘴里说着可怜，却连扶她起来的行动也没有。我走上前想扶她到一边的椅子上，却被人拦住了：“去去去！小屁孩赶紧回家，别多管闲事。”我被挤到后面，我犹豫了，那一刻我好像跟他们一样冷血无情。
这时，一位大哥匆匆路过，问了下情况，二话不说直接抱起大妈，不顾众人的阻止，将她抱到椅子上，又去买了一袋冰袋给她降温。大妈醒来后，吐了他一身，一股酸臭味扑鼻而来。众人捏着鼻子嫌弃地后退，而他连眉头也没皱一下，微笑着轻轻地问：“你没事吧？需要我送你去诊所吗？”那笑容宛如夕阳下的光辉。大妈用干裂的嘴唇艰难地说：“谢谢你！”一位阿姨愧疚之前的无所作为，去超市买了包湿巾和水给他们，两人感激地点点头。

大妈突然又晕了过去，大哥赶紧抱起她向诊所奔去。夕阳下，那高大的背影深深地映在我心中。我明白了……