教育的悲剧,家庭的悲哀

杨捍卫

<p class="ql-block">  “杀父弑君”历来被视为忤逆不孝,为十恶不赦之罪,被世人所唾弃。“一日为师终身为父”是中华民族对“师者”的莫大尊重,当历史的车轮驶进现代文明的今天,竟发生让人掩面的悲剧,一个刚刚相处了五天,并因学生肚子疼陪同学生买药在返回到校园时,学生却从身后突袭了他的老师,用极其残忍的手法让陪他买的老师流尽身躯中最后一滳热血而命丧黄泉,时间永远定格在2023年7月15日零辰一点半,他五十七岁,他刚过十八岁。</p><p class="ql-block"> 一场本不该发生的人间悲剧出乎意料的发生了,瞬间毁了两人的同时也毁了两家庭,痛定思痛不由人深思,这既是两家庭的悲剧,更是当今教育的悲哀!一个接受了十二年教育的青年学子,心态与三观是竟是何等扭变与变态?培养这样的人于家庭,于社会岂不是祸害?由此联想到家庭教育,自古就有“养儿不教等于白养”的古训,家庭只一味的满足子女的物质需求,认为这就是对子女的“关心与爱”,却忽视人品的培养,习惯的养成,导致当今青年人自私,唯我独尊,不懂感恩,只求我快乐哪顾来自何方,建立在何基础上。</p><p class="ql-block"> 悲剧已发生,但愿悲剧能警醒更多的家庭,在既要给予子女们物质上的需求,为子女们创造优越的成长环境的同时,更要重视对子女们身心健康的重视,培养子女良好的道德品行,两手抓,两手都要硬,这样才能培养出既符合时代要求,又符合伦理道德标准的优秀的时代新人。</p>