南方科技大学略影

王印华

南方科技大学，简称“南科大”，位于广东省深圳市，是国家“双一流”建设高校、国家高等教育综合改革试验校、广东省高水平理工科大学、广东省高水平大学，入选深圳国际友好城市大学联盟、深圳高校创新创业教育联盟，是深圳市在中国高等教育改革发展的时代背景下创建的一所公办新型研究型大学。
2010年12月20日中华人民共和国教育部批准深圳市人民政府正式筹建南方科技大学，同年深圳市人民政府明确南方科技大学为深圳市人民政府直属事业单位；2012年4月16日中华人民共和国教育部批准成立南方科技大学，明确其为广东省人民政府管理、深圳市人民政府举办的公办普通高等学校；2018年5月，南方科技大学获批为博士学位授予单位。

据2023年5月学校官网显示，学校占地总面积198万平方米，规划总建筑面积为141.01万平方米，校园建设总建筑面积达85.92万平方米；设有8个二级学院，下设35个系（院）、中心，此外，设有2个独立教学单位，开设37个本科专业；拥有15个硕士学位授权一级学科及工程硕士专业学位授权点，获批7个博士学位授权点；有签约引进教师1426人，全日制在校学生总数9343人，其中本科生4740人，硕士研究生3141人，博士研究生1392，留学生70人。

学校布置平面图

学校内置的校名石碑

校徽•
校徽的核心部分是一把火炬，源于正负电子对撞机示意图，寓意南方科技大学在科技领域源源不竭的创新动力，也象征了南科大在教育界的使命：为中国高等教育改革探索出一条新路。

校内仿古小道

学生接待处

校内道路指示牌

据2023年5月学校官网显示，学校签约引进教师1429人，包括院士60人（签约引进与自主培养全职院士44人），国际会士60人， 教育部特聘教授（含青年）40人，“国家特支计划”专家21人、“国家自然科学基金杰出青年基金”获得者50人、“国家自然科学基金优秀青年基金”获得者29人。教学科研系列教师90%以上具有海外工作经验，60%以上具有在世界排名前100名大学工作或学习的经历，师资队伍中高层次人才占比约65%。

截至2022年12月，南方科技大学有全职中国科学院院士19人、中国工程院院士2人，外国（除中国外）科学院院士13人，外国（除中国外）工程院院士16人，教育部“特聘教授”39人，国家杰出青年科学基金获得者48人，国家优秀青年科学基金获得者29人，“国家特支计划"入选者20人，国际会士58人，百千万人才工程获得者10人，省级高层次人才143人，省部级教学团队3个。

截至2022年12月，学校有9个专业入选国家级一流专业、4个专业入选省级一流专业；建设有省部级实验教学中心7个，省部级虚拟仿真实验教学项目2个；获批省级以上一流课程14门。

国家级一流专业：化学、生物科学、材料科学与工程、计算机科学与技术、数学与应用数学、物理学、光电信息科学与工程、理论与应用力学、生物医学工程

省级一流专业：环境科学与工程、通信工程、微电子科学与工程、机械工程

省部级实验教学中心：南方科技大学化学实验教学示范中心（省级）、南方科技大学数字化病理学实验教学中心（省级）、南方科技大学生命科学实验教学中心（省级）、南方科技大学材料实验教学示范中心（省级）等

• 教学成果
截至2022年12月，学校获得省级教学成果一等奖2个，二等奖2个。
2020-2021学年，学校获省部级教学成果奖2项，学校教师主持建设的省部级教学研究与改革项目10项，建设经费80万元。

• 学生成绩
2020-2021学年，学校本科生在SCI、El期刊以第一作者发表多篇论文，期刊包括《物理评论快报》《Applied Physics Letters》《ANGEW》《Macromolecules》 等；多次获得包括美国大学物理竞赛金奖、国际基因工程机器大赛金牌、世界大学生超级计算机竞赛卓越奖和优秀奖、美国大学生数学建模竞赛一等奖、全国大学生金融精英挑战杯一等奖等奖项。

学科建设
据2023年5月学校官网显示，2018年，南科大入选博士学位授权单位及硕士学位授权单位，获批数学、物理学、化学、地球物理学、生物学、力学、材料科学与工程、电子科学与技术等15个硕士学位授权一级学科及工程硕士专业学位授权点，获批数学、物理学、化学、地球物理学、生物学、力学、材料科学与工程7个博士学位授权点。
据2023年2月学校官网显示，学校拥有7个一级学科博士学位授权点，4个博士后科研流动站，9个一级学科硕士学位授权点，7个硕士专业学位授权类别。
截至2022年12月，学校有国家级一流学科1个，省级一流学科9个；有9个学科进入ESI全球前1%

社会评价
2021年9月2日，2022泰晤士高等教育世界大学排名（Times Higher Education World University Rankings 2022）发布，南方科技大学位列第162位，在中国内地高校排名第9位。
2022年2月15日，泰晤士高等教育发布2022年度全球年轻大学（创校50年以内）排名（Times Higher Education Young University Rankings 2022），南方科技大学位居全球第13位，中国内地第1位。

科研平台

截至2021年底，南方科技大学共获批建设各级各类科研平台82个（自然科学类77个，人文社科类5个），包括2个国家级科研平台、27个省部级科研平台、53个市级科研平台。在建科研机构13个，其中格拉布斯研究院、杰曼诺夫数学中心、斯发基斯可信自主系统研究院为深圳市批复建设的诺贝尔奖科学家实验室，量子科学与工程研究院为深圳市批复建设的十大基础研究机构。

科研成果
• 科研项目
据2023年2月学校官网显示，南方科技大学累计获批各类竞争性纵向科研项目及横向项目共3916项，资助经费70.6亿元，其中纵向项目3072项，经费60.8亿元，横向844项，经费9.8亿元。

2021年，学校获得的竞争性项目1030项，获批科研经费逾17亿元。获得各级各类纵向科技项目763项，总经费13.8亿元，横向项目267项，总经费3.4亿元，其中国家自然科学基金项目立项300项，获批经费近3亿元，首次获批基础科学中心项目。获批国家重点研发计划牵头7项，国家杰出青年科学基金项目2项、优秀青年科学基金项目10项，省自然科学基金杰出青年项目5项，首次获批深圳市杰青3项、优青4项。

• 科研成果奖励
2021年度，学校教师获得各级各类奖励61项，其中所获政府类奖励22项。

• 学术论文&专利
建校以来截至2021年12月31日，学校累计发表学术论文20090篇（其中期刊论文17266篇，会议论文2864篇），授权专利985项。2021年，学校教师共计发表期刊论文6088篇，其中SCI收录4448篇；授权专利355项。自然指数FC值连年提高，2021年南方科技大学自然指数FC值为234.31，在中国大学自然指数排行榜中排名第12位，在世界大学自然指数排行榜中排名第37位。

• 馆藏资源
截至2022年6月，南方科技大学图书馆有中外文纸质图书总量达到268997册（中文199421册，外文69576册）、中文报刊68种、外文报刊31种；各类中外文数据库129个（中文30个，外文99个），包含电子图书575570册、电子期刊81321种，涵盖了学校教学科研和通识教育所需要的各方面文献信息资源。

• 学术期刊
《Sustainable Horizons》（简称SH，《可持续视野》）创刊于2021年10月31日，是由南方科技大学主办的国际开源英文学术期刊，旨在通过发表和讨论新颖的原创研究、评论和观点，研究有助于人类和地球可持续发展的科学、技术、政策与理念，整合跨学科知识体系，并将最前沿信息传达给公众与决策者。

学术交流
2022年11月，学校承办2022年IEEE第十八届亚太电路与系统会议； 同年12月，学校主办第15届FRP增强混凝土结构国际会议（The 15th International Conference on Fibre-Reinforced Polymers for Reinforced Concrete Structures，简称FRPRCS-15）暨第8届2022亚太FRP结构会议（The 8th Asia-Pacific Conference on FRP in Structures，简称APFIS-2022）。 2023年1月，学校承办第五届中国模式识别与计算机视觉大会（The 5th Chinese Conference on Pattern Recognition and Computer Vision, PRCV 2022）。

合作交流
据2023年2月学校官网显示，南方科技大学与深圳市南山区、福田区、坪山区等人民政府，与青海师范大学、云南大学、威斯康辛大学麦迪逊分校、天普大学、纽约州立大学石溪分校、约翰斯·霍普金斯大学、牛津大学、伯明翰大学、滑铁卢大学、多伦多大学、苏黎世联邦理工学院、柏林自由大学、东北大学、新加坡国立大学、南洋理工大学等中国国内外高校，与深圳市投资控股有限公司、华为、佳兆业集团等多家企业开展合作。

2019.2.16日17时，学校里的空气质量PM2.5浓度为8μg/m³

校内风景

二根5G天线

社团文化
据2023年2月学校官网显示，南方科技大学有学生社团100余个，覆盖文艺体育、创业实践、科技创新等活动方向，其中学术科学类14个，创新创业类1个，文化体育类68个，志愿公益4个，思想政治类1个，自律互助类1个，以及其他类社团8个。

• 校庆日
学校的校庆日：12月20日。

• 校训
明德求是，日新自强
明德树人、求是治学、日新立校、自强报国，共同构成了南科大作为新型研究型大学的核心精神内涵。“明德求是”是南科人的精神底色，“日新自强”是南科人的实践取向，二者构成认识与实践、思想与行动的有机统一，彰显了个人修为、大学追求与报国担当。
“明德”出自《礼记·大学》“大学之道，在明明德”。中国传统教育以德育为核心，培养崇高的道德理想是人才培养的核心目标之一。作为新时代新大学，南科大坚持立德树人，培养能担当民族复兴大任的，明大德、守公德、严私德的时代新人。“明德”也寓意南科大把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务，把师德师风建设融入校训校风传承。“明德”是中国古代对教育、对人才的最有智慧的理解，是中国育人观念的精髓，也是中国文化自信的体现，故放校训第一。

“求是”出自《汉书·河间献王刘德传》“修学好古，实事求是”。“求是”是追求真理、探求知识的态度，是中国传统文化精神和马克思主义最好的结合，具有很强的现实意义和时代意义。南科大将求是精神落实到办学治校各个方面、尤其是在科学研究的过程中，实现学校的持续高水平发展。放在校训第二，代表知识追求与科学精神。

“日新”出自《礼记·大学》“苟日新，日日新，又日新”。作为一所新时代新大学，南科大肩负着探索具有中国特色的现代大学制度、创新人才培养模式的重大使命，以创新立校，以改革兴校。“日新”是包括全体师生和广大校友在内的全体南科人极具共识的价值认同，是南科人自我生长的价值理念和精神桅杆。放在校训第三，意在彰显南科大作为国家高等教育综合改革试验校的立校之本和一以贯之的办学理念。

“自强”出自《周易》乾卦“天行健，君子以自强不息”。“自强”包含三方面的意思：自尊、自立、自信，既是个人发展的必备品质和强大动力，也是一种能力塑造，是服务人民、报效祖国的能力，是国家举国体制的能力，也是新时代民族精神的体现。作为一所以“科技”命名的大学，南科大要肩负起历史赋予的崇高使命，在关键科学问题上实现重大突破，实现更多从重大原创性发现到颠覆性技术发展的完全自主创新，担当起科技强国的重担。放到校训第四，具有时代特征与信仰追求。

深圳大学的老师，行色匆匆

黄昏的到来，标志着这天行将结束，但在这里意味着又一个繁忙的来临！