平凡岗位上的不平凡 —师德师风先进个人高玉平事迹介绍

肇源县职教中心

<p class="ql-block">优秀教师:高玉平,中共党员,我校计算机专业教师,教务处主任,组织委员,高一1班班主任,学科带头人,大庆市学科中心组成员,大庆市名班主任工作室成员。从教十四年来,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责。勤勤恳恳,在希望的田野上默默耕耘;兢兢业业,把写满爱心的种子播洒;冬去春来,无怨无悔的执着于春华秋实的梦想;凭借良好的师德和较强的教育教学能力,受到了一致好评。</p> 【学高为师】 <p class="ql-block">高老师深知做为教师不仅要具备学识更应加强自身的人格塑造,要做一个高尚的人,有着良好素质的人,这样你的一言一行才能感染你的学生,才能享受与学生一起学习、一起进步的快乐。而且,无论是业务能力还是自身修养永远都要有在路上的觉悟和态度,要永远秉承“学高为师”这一训诫,时刻保持向上的状态,努力进步,终身学习才能保证“学高”,才有资格“为师”。</p> 【身正为范】 <p class="ql-block">孔子曰:"其身正、不令而行;其身不正、虽令不从。高老师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性"使她在学生心目中占有非常重要的位置。古今中外无数事例证明、育人单凭热情和干劲是不够的、还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要像高玉平老师一样默默无闻地奉献自己,甘为人梯,树立良好的师德形象。以高尚的人格感染人、以整洁的仪表影响人、以和蔼的态度对待人、以丰富的学识引导人、以博大的胸怀爱护人。只有这样、才能保证教书育人的实效、学生才会"亲其师、信其道"。</p> 【以诚交心】 <p class="ql-block">通过多年的观察和研究,高玉平老师发现大部分学生都存在或多或少的心理问题,有的甚至自我封闭、疏于与人交往,这严重影响了学习和生活,发展下去后果会更加严重。因此她注重与学生的沟通,在交流中发现问题,给与无微不至的关爱,取得他们的信任,使他们能够卸下防备与自己进行深层次的沟通。这样无论是教书还是育人都是特别有效的催化剂。用同学们的话说:“高老师既是我们老师也是我们的知心姐姐,内心最隐密的东西都可以跟她讲,她不仅能做我们最好的倾听者还能替我们保守秘密,更能给我们分析很多我们自己意识不到的问题,解决我们的烦恼,树立我们正确的人生观。”</p> 【以爱育人】 <p class="ql-block">热爱教育事业,关爱学生,把学生当成自己的子女来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。她关心学生的学习、生活和心理,关注学生的爱好和特长,建立和谐友善的教学氛围,用爱增进师生间的情感,解决学生的困惑。</p> <p class="ql-block">一分耕耘一分收获,本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,相信她将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,愿她“丹心化作春雨洒,换来桃李满院香。”</p>

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