<p class="ql-block">第一篇章 防诈骗 防溺水宣传</p> <p class="ql-block">7月23日大暑节气这一天，天公作美，雨后的清凉，我们班在应雨瑄家长热心提供学习经验机会和场地，在陈薪羽妈妈组织下，我们班的家长和孩子们积极参与，来到了我们永康的千年古镇芝英派出所！</p> <p class="ql-block">到了派出所门口，一只黑猫警长立在门卫室旁，颇有黑猫警长之气势和威严，嘿嘿！</p> <p class="ql-block">时间到，点名集合，稍息立正，活动马上开始！</p> <p class="ql-block">帅气的警察哥哥很热情地和我们介绍，在穿着警服的大哥哥面前，同学们站姿瞬间笔挺很多，整个队伍更有序了。他带领我们参观派出所里各个岗位职位功能，还有永康及芝英从古到今在执法中得一些文化特色和历史人物故事。</p> <p class="ql-block">这位警花姐姐，给我们讲解了他们可视化系统和125系统，瞬间我们觉得原来我们都在派出所可控范围中！😄说来这位姐姐和我们也是很亲切咯！原来是我们大龙川的学姐，掌声响起来，啦啦啦，“认亲”来啦！快乐小插曲一首！</p> <p class="ql-block">警察哥哥用真实案例和我们宣传了防诈骗和反诈的必要性和警觉性！</p> <p class="ql-block">传承文化里，胡公的“为官一任，造福一方”的影响力在派出所里也是响当当的，大家的工作标杆！</p> <p class="ql-block">介绍芝英的经济发展史和特色！</p> <p class="ql-block">一个有生机活力的古镇，肯定有一个精神信念力量支撑起来的！家训在此，念一遍，记住了吗！</p> <p class="ql-block">追寻红色记忆，传承红色精神！</p> <p class="ql-block">这位勇敢的警察叔叔就在我们身边，真实案例，听着警察哥哥的叙述当时和歹徒英勇搏斗的现场，55秒制服歹徒！都说“五步之外,枪比刀快;五步之内,刀比枪快！”听得我们一惊一乍，现场又该是多么的惊心动魄！</p> <p class="ql-block">认真观看短视频，了解芝英派出所的铁军训练过程！</p> <p class="ql-block">警徽，闪闪发光，永不褪色！</p> <p class="ql-block">警察哥哥用心地解说，辅导员的热心陪同，合影留念！提高了孩子们对法治意识，对家乡的本土经济和文化历史和当前发展方向有了更多的了解，让我们更热爱家乡，为建设更美好的家乡我们更要学好文化知识和各种本领。我们活动进入第二项！</p> <p class="ql-block">大家出发前往芝英附近的一个西卢水库！水很清，山很美！同学们看了都很想下去畅游，享受清凉！但防溺水教育的声音又在耳边响起来了！今天我们更是实地现场体验！</p> <p class="ql-block">千喜救援队的叔叔给我们耐心讲解平时老师反复强调的防溺水宣传！今日是实地现场体验！瞧！</p> <p class="ql-block">如何自救？如何抛救生圈？嘴上应该说“我来救你了！”这一句可以安抚落水者的惊慌心理！抛救生圈要向落水者平抛，精准一些！</p> <p class="ql-block">说得再多，不如动手操作！很多孩子都按叔叔说的示范的动作认真演练了一次。</p> <p class="ql-block">叔叔让我们捏住鼻子，憋住气试试难不难受，一直憋到憋不住为止。但是溺水时比这样要难受很多很多。</p> <p class="ql-block">除了救生圈，还可以用什么办法？给竹竿竹竿又该怎么传递？千喜救援队叔叔们给我们在岸上做演示！</p> <p class="ql-block">下水又真实示范一次！</p> <p class="ql-block">向溺水者抛绳子又怎么抛？叔叔们下水给我们做真实示范，同学们也跟着练习！支同学抛绳子精准到位，一抛一个准！</p> <p class="ql-block">如果人救上来是昏迷不醒状态了，那又该如何快速施救呢？观察脖子上的大动脉后就要做心肺复苏了。<span style="font-size:18px;">一位叔叔讲解，一位做示范！</span></p> <p class="ql-block">1、判断意识和生命体征：拍打患者的肩部，观察有无应答，然后触摸颈动脉观察有无搏动，需在十秒内完成。若无呼吸或无正常呼吸，大动脉无搏动，意识丧失即可开始进行心肺复苏。</p><p class="ql-block">2、呼救：在不延缓心肺复苏的实施的同时，设法呼叫急救电话。</p><p class="ql-block">3、胸外按压：正确的按压部位为胸骨中下段1/3处，按压的频率为每分钟100~120次，按压深度在5至6厘米。</p><p class="ql-block">4、开放气道和清除呼吸道分泌物：一般采用仰头抬颏法开放气道，使下颏尖、耳垂的连线与地面垂直，同时清除患者口中的异物和呕吐物。</p><p class="ql-block">5、人工呼吸：通常采取口对口呼吸，操作者一手的拇指、示指捏住患者的鼻孔，吸一口气，然后慢慢吹气，每次吹气时间应该大于1秒。</p> <p class="ql-block">同学们参与练习！真实从头到尾练习一次，以后如果用得上，用起来肯定顺手！</p> <p class="ql-block">一次深刻的社会实践活动结束了！</p><p class="ql-block">班主任叶老师总结:纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！平时的班会课讲的再仔细，也不如孩子亲自感受！非常有意义的一次社会实践，学习防溺水知识，增强防溺水意识，我们在行动！✊</p>