<p class="ql-block"> 7月23日 上午，首先由安继红老师讲授了《面积的认识》这节课，安老师先让孩子们可以直观的感受到可以进行比较的两个面，又找出俩个无法直接进行比较的两个面。从而引出用统一的面积单位比较的必要性。并且最后用生动形象的动画说明了面积的历史由来。</p> <p class="ql-block"> 接着由吴老师同课异构了《面积的认识》，吴老师通过一个核心问题1号图形比2号图形大多少？从而引出一系列问题串，学生通过解决问题：产生单位必要，统一单位的必要，换算单位的必要。潜移默化地培养了学生的量感。</p> <p class="ql-block"> 下午，由何老师讲授了《确定位置》，何老师由生活情境开家长会导入新课，之后抽象到了方格纸上的数对，通过学习到的数对知识去解决生活实际问题。孩子们深切的感受到数学就是从生活中来到生活中去。</p> <p class="ql-block"> 之后全体老师对吴老师表达了依依惜别之情。短短的俩天时间，吴老师不仅让听课的孩子们依依不舍也让听课的老师们依依不舍，因为她不仅带来了知识，也给我们打开了一扇窗户。一扇让我们看到新未来导向的窗户。</p> <p class="ql-block"> 最后，由张秋爽老师为我们详细的分享了新课标中关于《确定位置》的解读，张老师沟通了一维到二维进而到三维，面积与体积之间的关系，进而我们更好的体会到内容结构化的必要性。</p> <p class="ql-block"> 吴老师为我们播下了一粒关于新课标的种子，我们将这些新理念的种子带回学校给其他的老师们，老师进而带到课堂给孩子们，相信孩子们的数学素养会有质的提高。</p> <p class="ql-block">第十八组:呼西成长</p><p class="ql-block">组 长：刘喆</p><p class="ql-block">文字整理：刘红艳 卢彦君</p><p class="ql-block">照片拍摄：苑海华</p><p class="ql-block">美篇制作：王秀清</p><p class="ql-block">班级后勤：陈志军</p><p class="ql-block">审 核：刘喆</p>