2023年孝昌县青年教师暑期能力提升培训（第3小组）

倩倩

孝昌县实验小学向倩 　　黄鹤巍巍、江水泱泱；白沙之畔、芳草萋萋；蛇山之巅、郁郁苍苍。 　　古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？” 本次培训由湖北第二师范学院承办 　　火红七月，开班典礼在庄严的国歌声中启航，重温教师誓词，我们很荣幸地参加了这一次宣誓活动，感受职业的崇高使命，为学生美好未来贡献自己的力量。 　　胡书记说教师是人类灵魂的工程师，是最无私最高尚的职业的象征，作为一名教育工作者要不断深化和改革，有强烈的事业心、荣誉感和高度的社会责任感。一个合格的人民教师，不仅需要过硬的学识，也还要有过硬的师德。还要有坚定的信念，立足本岗，充分挖掘每个学生的兴趣特长，发现他们的闪光点，给每个学生创造机遇，教师还应该有一颗爱心，并且这颗爱心的甘泉要撒向每一个学生。 　　王老师有感而发，通过学习先进教师的工作经验和敬业精神，来丰富自己的认识、知识及才能，剖析自己的不足，加以改进，刻苦钻研，并做到精益求精是教师职业道德的需要。 　　刘局长在开班仪式中对教师提出具体要求和殷切的希望:忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责，修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，奉献全部智慧和力量！ 　　我们将以李县长的讲话为指导，努力做好本职工作，培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心，培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。这是从事教育工作不可或缺的。要努力做一名勤奋学习的教师，在知识迅猛发展的今天，要保证知识不落后，自己不落伍，就必须多学习、多钻研，丰富自己的知识修养。要做一名拥有创新精神的教师，我们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。 　　张县长在教师培训会上的讲话为当今和将来孝昌的教育事业发展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所作出的巨大贡献。从社会责任、治学态度、创新精神等多方面对青年、骨干教师作出了期望，在领略了领导们深刻丰富的讲话之后，我感到精神鼓舞、振奋，感到作为一名教师的荣幸与使命感。 　　程教授富有激情的演讲，幽默风趣的谈吐，富有智慧的思考，让我们受益匪浅。 教师是一项光荣而神圣的职业。我们正生活在一个会深刻变化时代，社会的快速发展带来巨大的财富诱惑和影响着我们。伴随着紧张、喧嚣、浮躁的时代，人往往容易产生无名怒火，动不动就来气，我们时常抱怨学生不听话，学生能力差，工资待遇低下，工作繁烦、累人等。作为人类灵魂工程师，如何在这物欲横流的世界里，保持自己心灵那块净土，使自己幸福快乐起来？是我们必须正视的，要想做一名快乐的教师首先应学会做一名快乐的人。在生活、在工作中寻找快乐源泉，制造快乐心情。做为教师，我们应不断提高自身的综合素质，主动寻找快乐，创造幸福。 　　幸福是踏上讲台，幸福是付出，是对学生对班级对教育的激情投入。幸福是姿态是微笑着放手快乐地享受。幸福是一种感觉，是一种态度，是一种修养。用幸福诠释爱心，用幸福启迪智慧，用幸福擦亮希望。于是，我要做一名幸福的老师，因为只有幸福的老师才能做幸福的使者，将幸福的种子播撒到学生的心田。 　　耿老师通过丰富的专业知识和生活案例，生动形象跟我们讲述心理危机的特征，常见处理危机的误区，以及如何转危为机的应对策略。其实我们所有人都经历过或大或小的心理危机时刻，当承受危机事件的能力超过了自己应对压力的能力，就会出现心理危机。心理危机有时会逐步加重而导致人际关系和身心健康的问题，甚至会使人产生自我伤害的想法。面对危机、尝试去解决问题而不是回避，才是最好的策略，我们可以接纳和处理悲观的情绪，没有理由绝望，最后，希望所有人都可以在自己的危机中，化危机为机遇，让自己的内心力量得到提升。 　　通过学习了解中小学心理健康教育的主要任务:一是对学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。 　　在本次培训第一天，有幸让我们听到了的专家、教授对教育方面的前沿的思考，精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟。在学习过程中我认识到了自己知识的贫乏，在学习中使我变得充实与干练。在培训学习中让人感受到思想火花的撞击与迸发，整个培训的过程就好像是一次“心灵洗礼”的过程，给了我太多的感悟和启迪。