寻求教育的真谛‖喀喇沁旗青年教师读书班走进山东271教育集团研学纪实

张桂英

7月17日至22日，在赤峰市教育文化研究院的积极筹备下，银花局长带领喀喇沁旗青年教师读书班成员一行45人，踏上了齐鲁大地，走进山东潍坊271教育集团，开启了为期一周的研学之旅。 聆听了赵丰平校长对教育的哲学思考，以及271教育团队分享的关于课堂改革创新、班级文化建设、高中语文大单元整体学习设计、校长的成长与学校变革之路、家校协同育人等专题讲座。整整四天的培训课程，学员们收获满满，感慨良多，尤其是271教育集团对教育的哲学思考、对生命的敬畏之情、对工作始终如一的痴爱，犹如一缕春风涤荡着学员们的心灵，让每一个教育人都开始重新审视教育的初心和使命。 优秀的团队文化——做生命至上的教育行走在271教育集团的校园里，一直被一股强大的力量所鼓舞着，这力量之源便是"团队文化"。四天里听了七位271教育集团教授及老师的宣讲，他们的言谈举止总能找到许多的相似之处，尤其是他们所传达出来的教育思想、理念，都如出一辙，坚持生命第一，以发现生命、成全生命、成就生命为己任，让每个孩子的一生成为一个精彩的故事。还有校园里匆忙的脚步、食堂里干净的餐盘、会场内热烈的掌声、校门口站得笔直的保安，处处诠释着优秀的团队文化，一种思想，一个目标，一致行动，坚持到底，成长学生，成就教师，成功教育。 优秀的课堂文化——做目中有人的教育课堂是教育的主战场，一端连着学生，一端连着民族的未来。271教育集团优秀的课堂文化是极具魅力的，他们着眼于学科大概念，做大单元整体学习设计的研究，把学生放在第一位，从"学"的逻辑审视课堂，高质量的"学程"带领孩子们开启探究之旅，并通过271BAY让课堂焕发生命的活力，在"整体感知——探究建构——应用迁移——重构拓展"中培养学生的自主学习能力、合作探究能力、互助交往能力，全面提升学生的核心素养，做目中有人的教育。 优秀的班级文化——做自主管理的教育独学而无友则孤陋而寡闻，三九二二目标体系与班级文化建设，带给学员们诸多思考。作为教师要带领学生过高质量的集体生活，包括一个班级的文化、一个学习小组的建设等等，任何任务都以团队的方式协作完成，在团队中提升参与意识、深化角色意识、激发责任意识，学会沟通、互助、协作、包容等，让孩子拥有高品质的精神生活，这是何其重要。每个孩子都是天生的学习者，每一个生命只有由内而外的打开，不断提升认知水平，突破思维障碍，才能获得真正的成长，271教育集团所有的管理都以团队的方式完成，包括教师的备课组、年级组、导师团，还有孩子们的学习小组、科研团队、爱心团队、家校团队等等，激发人的自主意识，让每个人都自发自觉的去努力，去为团队贡献力量，激扬生命是最伟大的管理。 优秀的校长文化——做爱满天下的教育271的教育集团校长赵丰平本人就是品不尽的文化。他对教育的哲学思考，值得每一位教育工作者认真思考，他说："让松树长成好松树，让柳树长成好柳树，这就是教育。"这是他对教育最朴素的回答，也是最哲学的定位，每一个生命都是独一无二的奇迹，敬畏生命才能成全生命。他睿智的教育哲学，他持久苦干的劳动本色，他悲天悯人的大爱情怀，是271教育集团的思想之魂，也是教育的希望之光。 还有一位温文尔雅的校长，她就是圣卓实验学校的董春玲校长，董校长多次莅临喀喇沁讲学，这是学员们最熟悉的校长，能够走进她的学校看一看是何其有幸。董校长的分享句句叩问心灵："我是谁，我要成为什么样的人，我如何才能成为这样的人，我可以怎么做，还可以怎么做？"她以一颗赤诚之心博爱众生，深深地感召着每一位学员。更荣幸的是，圣卓实验学校成为赤峰市教育文化研究院的第一个基地校，并举行了隆重的揭牌仪式。 研学结业典礼为期一周的研学之旅即将结束，7月21日在271教育集团举行了隆重的结业仪式，在结业仪式上，培训中心的刘欣校长做了讲话，对喀喇沁旗读书班学员们的表现给予了高度赞扬，并欢迎大家常来常往，多多交流；喀喇沁旗教育局银花副局长做了总结讲话，表达了对271教育集团的感谢，感谢安排如此精彩的培训课程，并对学员们提出了期望，期望大家好好梳理，认真反思，将学习所得付诸实际行动，带动喀喇沁教育的发展；赤峰市教育文化研究院藤书记做了讲话，除了表达对271教育集团的感谢，还发出了诚挚的邀请，诚邀271教育集团的领导老师们到内蒙古做客；最后学员代表张桂英同学发言，交流了最真实的学习收获和最真切的感受，并承诺定不辜负领导们的信任，将学习所得化作再出发的行动，为喀喇沁旗教育的明天贡献力量。 砥砺奋进再出发……研学培训只是学习的开始，行动跟进才是后续的目标。此次培训为喀喇沁旗青年读书班的学员们指明了前进的方向，点燃了再出发的热情。道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。