<p class="ql-block"> 7月19日，县政协委员、县优秀专家、阜新英才张云龙组织阜新市青年拔尖人才张云龙工作室成员赴沈阳市沈河区文艺路第二小学沈北分校、沈阳师范大学学报编辑部开展"进高校 访名校 学先进经验 促专业成长"主题研学活动。</p> <h1> </h1><h3> 在文艺二校沈北分校集团，学校党支部书记、校长江涛介绍了学校集团成立以来的发展简况。</h3><div><br></div> <h3 style="text-align: left"> 文艺二校沈北分校党支部副书记、执行校长万晶以“创建智慧校园 重构责任教育新生态”为题向张云龙工作室成员系统介绍了该校办学理念、教育信息化建设情况，并分享了身为省骨干教师积累的丰富教育教学经验。</h3> <p class="ql-block"> 张云龙工作室分别与该校党支部书记、校长江涛和万晶信息技术名师工作室签订了教研合作协议书和科研合作协议书，互相赠送了本部门负责人主编的专著或期刊等教研科研成果，并在该校设立了张云龙工作室研学基地。</p> <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>签订合作协议</b></font></h1> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">研学基地授牌</b></p> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">互赠教研科研成果</b></h1> <p class="ql-block"> 与会人员参观了学校的各类信息化专用教室。随后开展了交流课观摩、座谈研讨等活动，与会人员与该校相关教师进行了深入交流，通过亲手实践感受高科技校园的魅力，在专业成长的道路上又有了新的感悟和收获。</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">参观学校各类信息化专用功能室</font></b></h1> <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>参观创客教育实践中心</b></font></h1> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">交流研学体会</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>与会人员合影留念</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><br></h1> <p class="ql-block"> 下午与会人员走进沈阳师大。沈阳师范大学学报编辑部刘立恒书记向张云龙工作室成员简要介绍了学校“五更校名、六易校址”的曲折发展历程以及学校学术期刊未来的发展方向，关于论文写作的一些技巧和要求，并陪同与会人员参观了沈阳师大的信息化图书馆、与辽宁省自然资源厅共建的古生物博物馆，让团队成员近距离感受师范类高校的人文气息和科研氛围。双方也互赠了自己的期刊。</p> <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>沈阳师范大学学报负责人刘立恒书记作报告</b></font></h1> <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>交流研讨</b></font></h1> <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>互赠期刊</b></font></h1> <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>参观沈阳师大信息化图书馆</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>参观辽宁省古生物博物馆</b></font></h1> <p class="ql-block"> 教研无止境，研学促成长。研学活动结束后，张云龙工作室成员纷纷表示回到工作岗位上以后，要深入反思，认真打磨科研和教学技能，持续提升为党育人、为国育才的专业本领，让乡村青少年学有所教、学有所成，为办好家乡人民满意的教育做出更大贡献。</p> <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>活动剪影</b></font></h1>