生命的意义

冷冷的紫

<p class="ql-block"> 早上瑶瑶、建成和欣怡、欣宇七点半准时到我家集合去城里。</p><p class="ql-block"> 到了城里才八点过几分钟,顺路去接小圳,在天台上等待时,我顺意地让两个最小的孩子想想让自己开心的几件事,一会儿要上台分享给大家。欣宇一听自己也要上台,立马紧张的开始操练起来。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  到了古城台社区,我立马让工作人员田新杰拿来了纸笔,写了三个场景需要的几件物件,交给欣怡用笔画出来。欣怡没有丝毫推托,立刻行动起来,等到所有人到齐时,几分钟的时间吧,她的三幅画已经根据她自己构思画出来了。这孩子真的是有画画天赋!</p> <p class="ql-block"> 孩子们到齐后,我简单的介绍了活动要求,再次把舞台让给孩子们自由发挥,为了保护孩子们隐私,孩子们都戴口罩了,建成却没戴,而且在哥哥姐姐们不敢先上台时,他毫不犹豫地第一个上台分享了他开心的事,我还没来得及拿出手机拍照,他已经麻利的分享完下来了。</p> <p class="ql-block">  子辰用他视角洤释了生命的意义是奉献,抗战烈士奉献自我,成就新中国!安稳的和平年代,善良的人们奉献爱心帮助着他们。</p> <p class="ql-block">  瑶瑶则分析死比生更容易,死只需一时勇气,生却需要一世勇气,在生命过程中面对困难,挑战困难,战胜它而不是选择逃避!</p> <p class="ql-block">  小圳则分享了他读《钢铁怎样练成的》通过主人公保尔成长经历,觉得生命的意义在于敢于向困难作斗争,做有意义的事情,比如爱自己的国家,做些力所能及的事情帮助他人。</p> <p class="ql-block">  欣宇分享了让他开心的三个爱好:踢足球、打篮球、打羽毛球</p> <p class="ql-block">  欣怡觉得每个人对生命有不同理解,每个人都有活下去的理由,做有意义的事情,做自己喜欢的事。</p> <p class="ql-block"> 仍在上大学但参加了西部计划在恩施来凤镇实习的姜志容刚好回来了几天,昨晚我联系她时,告诉她我活动的想法,她立马就答应抽出时间来与孩子们分享了一下自己的成长经历。她告诉孩子们在有能力担当起家庭责任时也一定要爱惜自己的身体,因为自己也是天堂里的亲人独一无二的孩子,也是他们想要保护滴。分享了自己送给自己的十八岁成人礼——献血证!鼓励即将上大学的子辰进入大学后要敢于尝试,挑战自己,才能成就自己。活成自己想要的模样。鼓励其他孩子们要认真读书,并详细告诉他们现在国家有很多政策可以帮助学子读书。小姜她通过自己的努力从初中职校逆袭考上本科并且成为了孝感楷模。成功的在白纸上描绘出努力后的自己。她分享了自己喜欢几句话给孩子们,我比较喜欢这一句——无法控制生命中会发生什么,但可以控制面对这件事情时自己的情绪和行动!这可以让孩子们遇到压力时,学会寻找合适的方式释放,可以防止抑郁!</p> <p class="ql-block">  随后,我把欣怡画的三张图让孩子们选了两张演绎出来,几个孩立马消化图片上的意思并且分工好各自角色,几个人玩得不亦乐乎!小圳更是超长发挥不肯停止。</p> <p class="ql-block">  吃饭时建成喜欢吃番茄炒鸡蛋,居然点了一大一小两盘,不过这次他并没有像上次那样吃完。就这么点菜,孩子们还居然吃撑了。</p>

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