家庭教育学习系列2 <p class="ql-block"> 控制型父母给孩子带来什么？</p><p class="ql-block"> 不科学的家庭教育，结果事与愿违。控制型父母带给孩子的不是爱，是伤害！问题孩子来自缺乏“爱与温暖”的家庭。</p><p class="ql-block"> 一、控制型父母的特征。控制型父母优先考虑自己而疏忽孩子，关注自己忽视孩子的亲身感受，满足自己忽视孩子的心理需要。采取各种措施实施控制，胁迫孩子绝对服从。一是社交隔离。限制孩子正常社会交往，告诫孩子其他人都不可信，除了父母没有值得信赖的人，也没有其他社会支持；二是贬低指责。孩子犯错、不听话时，父母明确指责甚至贬低孩子。“我这不为你好吗？”“没有爸爸妈妈，你什么都干不成”；三是经济把控。对经济尚未独立的孩子是最强有力的控制，控制花销等于控制孩子行动;四是情绪绑架。让孩子产生愧疚感，不听话就是不孝，就是伤害父母。为了不让妈妈伤心痛苦，孩子只能压抑自己，内心充满不安和自责。满足父母的临时心理需要，丢失的是孩子独立人格和心灵自由。控制的本质获得自身价值感，表现出内心缺乏安全感。只有对自己关系亲密的人实施控制，才能消除内心的恐惧感。父母的恐惧感来自原生家庭，又以同样方式对待自己的孩子，以妳补早期的精神创伤。</p><p class="ql-block"> 二、控制型父母的危害。控制型父母对孩子的危害，往往被父母对孩子的关心爱护所掩盖。不知道这种教养方式会产生巨大的负性影响，影响孩子的健康成长发展和健全人格形成。一是退缩型人格。孩子在父母的控制下，感受不到尊重和信任，总是感觉自己想法是错误的，没有思想缺乏主见，凡事不敢进行尝试，遇到事情不会处理，只能被动服从父母权威，按照父母意愿行事；二是激进型人格。控制型父母容易激发孩子的逆反心理，孩子频繁反抗父母，容易形成激进型人格；三是心理疾病。父母过度控制的孩子会产生强烈的自我批判，孩子容易患焦虑症、抑郁症和恐惧症等心理疾病。</p><p class="ql-block"> 三、控制型父母的建议。一是调整控制认知结构。控制型父母存在严重的思想认识问题。控制行为满足的是自己，而不是孩子的心理需要；不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子；控制行为的愿望与结果事与愿违，对孩子人格成长伤害非常严重。正确认识控制的危害，不再做自己后悔的事情。超越原生家庭，不再重蹈覆辙；二是掌握科学教育方法。家庭教育具有科学性，先有父母成长才有孩子的成长，《心理营养：培养心灵富足的孩子》是父母学习成长的必修课，家庭教育直播打卡学习就是父母学习成长的难得机遇。要学习掌握家庭教育的科学方式方法。该放手时就放手，归还孩子的自主权、选择权。适时保持与孩子科学的距离，时而在前、时而在后、时而左右。有求必应，不求不应。重视培养孩子的独立自主性和挫折应对能力。多鼓励少批评、多肯定少否定、多建议少要求。管理好自己的情绪，接纳孩子的一切。给予孩子足够的信任、温暖和爱等；三是寻求专业支持。缺乏安全感是控制型父母的人格缺陷，原因来自自己的原生家庭和自己童年的创伤的影响，没有适时进行科学有效危机处理。亲人间的控制不能从根本上解除其焦虑恐惧不安，所以，建议控制型父母寻求专业的心理咨询师或教育教育指导师的帮助。（李明国）</p>