<p class="ql-block"> 学习培训是最好的福利,假期研修是最好的机会。7月18日—22日,我有幸参加了安仁县中小学幼儿园党组织书记(校园长)研修项目。</p> <p class="ql-block"> 此次培训虽然只有短短的5天,但在县教师发展中心的精心安排和组织下,我们既领略到教育大家的风范,开阔教育管理的新思路,也欣赏到校长代表的风采,感悟教育管理的新方法;培训课程既有宏观的理论,也有微观的实际,让我的思想和心灵受到一次次的冲击和震撼,留下了众多值得回味与思考的话题,让我在学习中得到了充实,在感悟中得到了成长,在思考中得到提升。</p> <p class="ql-block">下面我从以下几个方面谈一谈自己的体会与认识。</p> 要明确角色定位 <p class="ql-block"> 作为幼儿园管理人员,要清楚认识自己的角色定位,正如张万敏处长在《做好三个角色——教育者、执行者、管理者》讲座中所说,教育者要用好“三心”:爱心、信心、责任心;把握三点:树信心、强抓手、聚力量。思考陈波校长的《如何创建一所品牌学校》讲座提到的副园长首要的三个品质:工作服从性、执行包容性、过程主动性。还要进一步发挥好角色的作用,做到唐洪亮局长在《以案为鉴知敬畏,清廉建设育清风》讲座中所说:立足本职岗位,严守党纪条规,以务实的态度,勤奋的精神,扎实的作风,为续写安仁教育高质量发展新篇章而不懈努力。</p> 要加强业务学习 <p class="ql-block"> 作为业务副园长,要自觉提高教育理论素养,精通教育业务,只有加强学习才能做到这点。培训班上授课专家们深入浅出的阐述,不仅来源于他们实践的积累,更来源于他们丰实的知识积淀,他们用自己的行动为我们树立了学习的榜样。我深刻地认识到只有不断的学习,才能扩大自己的眼界,才能拓展自己工作、管理的思路;下阶段,我将学习并内化《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3~6岁儿童学习与发展指南》等纲领性文件精神;把专家们在培训中提到的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《新时代中小学(幼儿园)教师职业行为十项准则》、《关于加强中小学校党的建设工作意见》等政策文件列入读书清单,静下心来细细拜读。</p> 要思考园所发展 <p class="ql-block"> 我所在的仁北幼儿园是一所新园,将于今年9月开园,结合这几天专家授课的思路引领,我认为前三年的重点工作在于不断强化管理的深度和执行的力度,从而更好地体现幼儿园办园宗旨:“用我们的爱心,让孩子开心;用我们的细心,让家长安心;用我们的专心,让社会放心”。</p><p class="ql-block"> 一是要做好幼儿教育管理:注重幼儿身心健康、满足幼儿个性发展、打造特色主题课程、完善多元评价体系。二是要做好教师情感管理:人尽其才,增强能动性;人文关怀,增强归属感;放松身心,增强凝聚力;尊重教师,增强向心力。三是要做好家园合作管理:熟悉家长情况,开发教育资源;丰富合作形式,深化家园合作;构建沟通平台,延伸合作深度。</p> <p class="ql-block"> 培训没有终点,学习永无止境。采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。今后,我将不断学习,且思且行。</p>