<p class="ql-block">你们好！本次汇报内容是根据本学期学期计划中各领域指定目标进行汇报，所学内容是根据《3—6岁儿童与发展指南》结合着大班幼儿年龄特点所开展活动</p> <p class="ql-block">后河镇实验幼儿园每周例会，老师们利用午休时间一起讨论汇报会，查漏补缺完善工作，力求工作尽善尽美。</p> <p class="ql-block">我们礼仪小明星正在接待家长</p> <p class="ql-block">本学期我们开展了形式多样，生动有趣的教育教学活动，经过这一学年的学习生活，宝贝们学会了不少本领，在各方面有了不同程度的进步，今天我们在这里主要是看孩子如何进行游戏化学习，因为时间有限，我们只抽出其中的一部分来向家长朋友们展示。</p> <p class="ql-block">下面请欣赏我们活力四射的小朋友们带来的舞蹈《我是小可爱》</p> <p class="ql-block">我们不仅会跳舞，而且还有一双灵巧的小手，接下来请欣赏小朋友们带来的手指游戏相邻数</p> <p class="ql-block">我们不止让孩子们通过书本学会看图讲故事，明白道理，更会让孩子通过表演亲身体验故事中所告诉我们的道理。下面请欣赏绘本故事表演《为什么不能》</p> <p class="ql-block">古诗是中华文化的精髓，是历史积淀的华音，更是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。下面请欣赏小朋友们带来的古诗串烧</p> <p class="ql-block">我们在幼儿园不只会读故事，会认字，会说，会唱，会跳，我们还学了很多很多的本领，认识了很多很多的东西，比如说量词的运用，反义词，词语接龙，诗歌的仿编，今天我们就选其中的一种和你们来秀一秀，下面请欣赏小朋友们带来的诗歌仿编《谁会跑》</p> <p class="ql-block">对孩子们来说，数学是比较抽象的学科方法，不当会使孩子们对数学产生厌烦，因此在我们的教学理念中，学具操作是十分重要的环节。在学具操作中，通过亲身参与，动手操作才能获得数学概念，并能完整的表述出来</p> <p class="ql-block">区域活动的实施，是让小朋友们在一个小小的社会缩影里边儿学会合作，学会探索，学会分享，更重要的是培养他们独立思考的能力。</p> <p class="ql-block">在去收纳的环节，大家也可以看到这是一个行为习惯的培养，在幼儿园学习的过程中对于小学说教的比较多，我们就潜移默化的让小朋友们言传身教的去学习，培养良好的行为习惯</p> <p class="ql-block">幼儿园在教育孩子学习的基础上，把培养孩子生活自理能力放在首位，作为重点贯穿于幼儿园一日生活之中。</p> <p class="ql-block">接下来向大家展示的是亲子游戏环节《吃西瓜》</p> <p class="ql-block"> 本学期画上圆满句号，我们共同欢聚一堂见证孩子们的成长，孩子们都是最棒的，很感恩家长们的支持和配合，感恩我们一直都在，不曾离开！我也期待孩子们带给我们更多的惊喜💕 💕</p><p class="ql-block">再次感恩遇见有温度的你们，谢谢你们参与和陪伴！💓 💓 💓</p> <p class="ql-block">汇报课结束后，老师们分享本次活动的心得体会</p>