【〇八培训】研培并行 · 强师赋能——长春市第一〇八学校2023暑期“班主任带班育人能力提升”深度研习

〇八活动

<p class="ql-block" style="text-align: center;">  夏日虽炎炎,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 甘泉入心田。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 时光清浅,岁月如歌。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 撷一束光阴,抚过心间。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 唯有教研的芳华,沉香流年。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  时代越向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用就更加凸显。贺同君校长抓住机遇,超前布局,以更高的历史占位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光对加快推进第一〇八学校教育作出总体设计,为班主任搭建了一个探索、提高的培训平台。</p> <p class="ql-block">  师道远而学无涯,善若水需孜孜不倦。2023年7月15日—20日 ,长春市第一〇八学校班主任及德育主任一行66人,在主管师培的佟欣荣副校长统筹规划下,在陈金江副校长、宫化丽副校长、金美蓉副校长、李树宽校长助理、卞丽宏校长助理的带领下,来到四川省成都市参加“知行研习”2023暑期“班主任带班育人能力提升”深度研习培训。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  为期五天的培训在成都圆满落下帷幕!老师们纷纷表示收获满满,对自身的教育教学水平也产生了新的思考,新的感悟,明确了育人目标,在思索中感悟课堂教学,在交流中升华新课标理念,在实践中促进专业成长。</p> <p class="ql-block">  每一次研修,都是一次自我提升的机会,这短短五天的培训,<span style="font-size: 18px;">由北京教育学院教授迟希新教授主持,</span>从浙江省特级教师方海东的《班主任带班育人的谋略和智慧》 ,到杭州市春晖小学教育集团校长田冰冰的《从信访问题看家校关系经营》 ,全国知名班主任吴晓霞的《小学班级文化建设与活动创新》,全国名师工作室主持人周小均的《班本课程的开发与实践》。无论是典型案例分析,还是主题分享,带给我们的是一个又一个的“金点子”!迟希新教授的微班会设计更是将培训推向高潮!</p> <p class="ql-block">  教师的肩上,应担起清风明月和草长莺飞;教师的的眼眸,该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态,培训是最大的遇见,成长是最美的风景。</p> <p class="ql-block">  会议期间,迟教授一场微班会设计调动了所有老师的参与热情。各小组有序的来到指定地点,迅速进入到讨论当中。先确定自己所要设计的主题班会内容,然后由小组长组织大家寻找资料,整合内容,明确分工。有的负责设计意图,有的负责班会目标,整个会场气氛达到高潮!</p> <p class="ql-block">  随着参会学员各小组班会设计、沟通方式情景演绎,心理压力得到释放的愉悦感在会场里蔓延开,老师们的个性也在这个小小的舞台上得到充分的展现。可以看到思想火花的碰撞与迸发,每一个过程都好像是一次新的“洗礼”,同时也给我们带来了更深层次的思考和探索。第一〇八老师的创新设计和精彩发言成为整个大会的焦点,也迎来全国各学校老师的阵阵掌声!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陈金江副校长微班会设计分享</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">各年级老师微班会设计分享</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陈金江副校长、宫化丽副校长代表讲话</p> <p class="ql-block">  “鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知”。为期五天的教师培训,教授专家的擎画指航,让我们站在巨人的肩膀上登高望远,众山遍览,也让大家对教师这份事业增添了更多的敬畏与感动。各年级老师纷纷发言,成为本次培训活动的亮点!第一〇八学校充分展示了一支师德好、业务精、底蕴厚、活力强、发展快的专业化教师队伍。</p> <p class="ql-block">  本次活动采取集中学习与小组学习相结合,分组讨论和交流汇报相结合。规范管理,细化过程。学习期间,所有老师将常规的学习制度、考勤制度充分运作起来,每一位教师都能积极参加。她们一丝不苟地学习培训资料,如饥似渴地汲取着知识。边学习边记录,把理论和实践结合起来,把专家的建议和自己的课堂教学结合起来。</p> <p class="ql-block">  感谢学校为所有班主任搭建学习的平台。通过培训为老师们充电赋能,不断提高教师专业素养,提升教育教学能力,希望老师们用培训所得指导今后的教育教学工作,为贯彻立德树人根本任务打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block">  怀着一份憧憬而去,带着十分满足而归。一次学习,一次积累,一场修为,这次学习培训,犹如一盏明灯为参训老师指引了方向,同时也给老师们留下了深刻的思考,引领着老师们在班主任专业化发展道路上且行且思,朝着成为一名具有教育情怀的智慧型班主任,成为孩子们健康成长的引路人而幸福行走。</p> <p class="ql-block">  班主任既是学生的精神关怀者,人格塑造者,又是学生提高自我效能感的直接导师。所以,教育无小事,事事是教育。教师无小节,处处是楷模。教无涯,研无尽。教前有准备,研中有碰撞,思后有收获。不驰于空想,不骛于虚声, 一步一个脚印。让我们——拥有思想与智慧;提升境界与追求;倾注激情与执着,让我们做学生生命中的贵人,<span style="font-size: 18px;">在教育这个大舞台上励志笃行,力争为〇八发展增添荣光。行而不辍,未来可期!</span></p>

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