《玩转区角 域见美好》——梁家小学幼儿园大一班区角活动

李嘻嘻

<p class="ql-block">区域自主游戏,是幼儿自我学习,自我探索,自我发展,自我完善的活动。幼儿在“玩中学”、“学中玩”。在区域活动中,幼儿们可以在自己的小天地里探索、操作,获得更广阔的交往天地,让我们一起走进孩子们的世界,来欣赏他们的精彩瞬间吧 !👏👏</p> <p class="ql-block">美工区是幼儿自主进行绘画和手工制作的区域,既为孩子提供了精细的动作练习的机会,也让孩子审美能力的创造得到发展!</p> <p class="ql-block">幼儿在拼插搭建的过程中可以发挥自己的想象力和创造力,建构区也是每一个小小建筑师的舞台,幼儿们在与同伴共同游戏体验中学会了合作,锻炼了空间感知与创造力!👏👏👏</p> <p class="ql-block">益智区可以培养幼儿的动手动脑能力,有利于孩子的智力发展,孩子在游戏的过程中,开阔了视野,认识了事物,收获了快乐!</p> <p class="ql-block">丰富的科学区材料让宝贝们并在操作、探索、求知的 乐趣中。</p> <p class="ql-block">  角色区除了带给孩子快乐和满足,更重要的是发展孩子的自主性学习能力和主动参与的能力。孩子在角色中互相沟通、交往、合作,提高了处理问题、解决问题的能力,同时还有效促进孩子良好个性的发展。</p> <p class="ql-block">有了丰富的区域游戏活动,孩子们在自己的小天地里探索、操作,获得了更宽广的交往天地。各种各样的游戏活动材料不仅提高了他们的注意力、观察力和动手操作能力,而且他们在与材料的互动中也丰富了认知,提升了技能,学会了交往与合作等。幼儿不但在游戏中获得了快乐,还获得了经验,得到了满足,体会到了成功的乐趣。</p>

幼儿

孩子

游戏

交往

探索

能力

区角

活动

区域

小天地