<p class="ql-block"> 为建设一支高素质的教师队伍，全面提升教师的思想境界，丛台区和平小学在上级教育部门的指导下,在丛台教育名师崔娟校长的带领下，针对青年教师实际，提出大力实施“五青”工程。即“青联盟”“青论坛”“青课堂”“青先锋”“青成长”。其中，“青先锋”是榜样典范，学校搭建成长平台，把一批青年教师打造成为具有过硬本领的业务骨干和师德榜样。</p> <p class="ql-block"> 简娜娜，女，丛台区和平小学美术教师。三尺讲台，润物细无声，她把爱化为对学生的关心，她把爱化为对学生的关注，师爱无痕，让春水滋入学生的心灵。</p> 身正为范，以身作则 <p class="ql-block"> 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，强调教师的人格对学生的熏陶感染作用，这虽是一种“无声的教育”，却能达到无声胜有声的效果，“身正”， 有着潜移默化的作用。因此教师要为人师表，严格要求自己，不论讲课、辅导、批改作业，不论课内还是课外，都要言行一致，一丝不苟，以高尚的道德，良好的个性教育学生，做到“以德感人，以德服人，以德育人”。</p> 关爱学生，向光而行 <p class="ql-block"> 教师对学生的爱应是纯洁的、公正的。特别是对那些差生教师更应该多关心他们，在他们的内心深处更渴望得到老师的爱护，得到别人的重视。教师应该努力发现学生身上的闪光点，创造一些表扬他们的机会，一个鼓励的眼神，一句温暖的话语能激起他们的信心。能公正的爱每一个学生是教师心灵美的表现，是具有良好的师德修养的表现。教师对所有的学生应一视同仁，让每一个学生都沐浴在师爱的阳光之下。</p> 教以共进，研以致远 <p class="ql-block"> 教师不仅仅要备好课，而且也要上好课，双向的师生互动应该是老师需要努力的方向，要让学生充满兴趣地学习。问道不叹星光远，俯首躬耕徐徐行。教研活动为老师们提供了相互学习交流的机会，也为以后的教学明确了努力的方向。“教”以共进，“研”以致远，每一次的分享交流都会有不一样的收获，让我们坚守教育责任，共同为教学教育质量的提升而努力奋斗!</p> 不忘初心，砥砺奋进 <p class="ql-block"> 从事教学工作以来，她不仅认真教学，而且认真对待各种美术活动，在各项比赛中也取得了优异成绩： 在33届校园文化艺术节活动中，被评为优秀辅导教师、在邯郸市能力提升工程2.0优秀成果评选中荣获微能力点优秀示范课三等奖，先后获得教坛新秀、教学能手等荣誉。</p> <p class="ql-block"> 作为一名老师，要抱着乐观的态度去感悟工作，带着幸福去理解教育，怀着激情去追寻理想！</p>