<p class="ql-block"> 家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它能发无可替代的作用；是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访老师们能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。</p> <p class="ql-block"> 家访之前，学校德育处组织各班主任对学生家庭成员、家长的职业等都有了初步的了解，再结合学生在校内的表现，把每个学生的家访内容、家访重点、要达到的预期效果都进行了梳理。 </p><p class="ql-block"> 德育处印发了《家访工作记录表》，让学生以及家长填写对家访内容。做好记录，完善家访档案</p><p class="ql-block">1.确定重点家访对象。把留守儿童、单亲家庭、贫困家庭、学困生家庭、学困生等作为家访的重点。</p><p class="ql-block">2.确定家访内容。学校除了把学生暑假安全作为家访的重点内容外，要求家长做的配合工作等作为重点向家长介绍并征求意见，通过家访活动的沟通与交流，取得家长的理解与支持。</p> <p class="ql-block"> 我们一方面向家长了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等，同时向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等，向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点难点问题做好解释工作，赢得家长对学校工作的理解与支持；另一方面向家长讲解学生健康成长的心理、生理及安全卫生（包括交通安全、防溺水教育、饮食卫生安全、户外活动安全）等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子，同时征求家长对学校工作的意见和建议，进行自我反思与评价，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。</p> <p class="ql-block"> 二初老师们踏踏实实走访到学生家中，用心了解学生的基本情况，通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好，向家长们反映孩子在校的各种表现和进步，和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法，也是落实教育评价改革迈出的实践第一步。</p> <p class="ql-block"> 通过家访，使家长们意识到家庭教育的重要性，双方共同承担这份教育责任。在正确的家庭教育观和科学的家庭教育方法的引领下，多给孩子一点时间，多亲近、关心孩子孩子，用“心”培养好孩子，晓之以理，动之以情，家校共同托起明天的太阳。</p> <p class="ql-block"> 总之，每个孩子是家庭的希望，家庭需要老师反馈孩子在校的情况，需要他们眼中的教育专家给他们提供一些教育孩子的方法，尤其是处于困境中的家庭和孩子，更需要学校和我们老师的关爱。也许我们的一次微不足道的行动会在孩子的一生中留下不可磨灭的印象，成为他们人生的重要转折点。正所谓“家访使我们的心靠得更近。”我们将怀揣爱心和真诚，将家访之路走得更好更远！让第二初级中学老师们的爱永远蔓延在路上，温暖到每个家庭！</p>