中国传统茶文化进校园（艺术疗愈）

萍

茶文化是中国传统文化的重要组成部分，如今茶已经涉及了生活、文学、艺术、政治等各个领域。北京时间2022年11月29日，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。更难得的是，“中国茶”与一些传承堪忧、亟待保护的非遗项目不同：茶一直在中国人的生活里，普及和受喜爱程度甚至比古代更高。中国向世界敬了一杯醇厚、文化馥郁的好茶。 　　青少儿学茶，不是学泡茶，或模仿成人茶艺师的动作，而是对中华茶文化的学习和对综合素质的培养，锻炼孩子的专注力和动手能力、启迪童智、成就末来。帮助每一位孩子拥有机会、收获自信，让他们怀揣中国人的优秀素养，适应新世界的发展规则，拥有看未来的思维能力，在梦幻的未来从容生长、快乐生活。 “坐如钟站如松”，在习茶的点滴里，会变成一种习惯。端正的坐姿不仅对仪态和健康有益，也能养成高雅的气质。 茶中含有青少儿生长发育所需的酚类衍生物、咖啡碱、维生素、蛋白质、糖类和芳香物质，还含有锌、氟等对儿童发育有益的微量元素。茶多酚和脂多糖能抗辐射；维生素、蛋氨酸等促进儿童消化、增进食欲；茶叶中氟含量比其他植物要高，不仅可以强化骨骼，还能预防龋齿。 法国生物学家乔治.居维说：“天才，首先是注意力”。习茶时，我们专注在那个宁静的小世界里，茶席该按照什么逻辑来布置；如何投茶、注水才不会外洒；如何根据品茶的人数确定投茶量和水量。 茶席间的次第，都有自己的门道。这样养成的专注力应用于学习，会得到事半功倍的效果。 神农、王褒、陆羽、欧阳修、苏东坡、宋徽宗、蔡襄、李清照、文征明、康熙……三千年的茶史里，还有很多故事、诗词等着小朋友去发现和欣赏。 究竟什么是有用，什么是无用？庄子说，无用之用,方为大用。有用，隐含着目的，得失，成功和失败；无用，不是不要结果，而是更专注向内的源泉。把所有心力专注于努力的过程，也许恰恰会得到大于预期的惊喜结果。让我们带着茶这把小钥匙去感悟生活、探索世界，快乐地做自己吧。