<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">永</span>学征程常明志,</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">泰</span>然若何破疑句。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">英</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">伦沧桑履新意,</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">语</span>海为鉴越雄关。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">研共进促言势,</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">科</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">班潜心启中外。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">培</span>心铸魂砥砺行,</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">训</span>戒有壑览纵横。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">见</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">山藏岭云雾戏,</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">闻</span>之自衡天地奇。</p> 开班仪式 <p class="ql-block"> 行政班主任主持开班仪式</p> <p class="ql-block"> 7月20日,在福建省教育学院和南安市教师进修学校的精心组织下,虽烈日炎炎,也难挡我们这一群来自南安教育一线英语老师的研学脚步。一如永泰的热情奔放,我们一行求学者也在到达的第一时间开始了学习研讨。</p><p class="ql-block"><br></p> 兰老师讲座 <p class="ql-block"> 下午,兰老师给我们带来了Reading for writing的精彩讲座。兰老师分别从命题依据,命题分析和复习策略三个方面给我们分享了如何指导学生以读促写的最佳方法,使我们受益颇丰。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 兰老师从课标解读入手,对“读”和“写”进行了详细的描述,又列举今年的中考阅读题C和D篇,对其进行分析与解剖,告诉我们复习中拒绝题海战术,而要精讲精练。进而,兰老师给我们分享我省近几年中考英语书面表达的共性,即文化味,交际性,真实性以及适度的开放性,简称“一味三性”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接着在复习策略方面,兰老师以一节复习课为例,建议我们复习要有新材料,可以把仁爱版教材和外研版教材进行匹配,选取相当的话题材料,经过精细加工,给学生以新鲜感,提高他们的复习热情。</p> 学员感悟 学员甲的感悟 <p class="ql-block"> 暑期,带着学校的信任和自己的希望,我们南安英语老师很荣幸地获得了这次宝贵的提升专业素质和业务素质的机会,参加了这期培训班的学习。倍惜这次来之不易的机会,在英语上充实自己,完善自己,提高自己,升华自我。</p><p class="ql-block"> 我们听了兰老师的讲座《基于2022年版义教课标的中考英语读写复习策略》 ,他从命题分析、命题依据、 复习策略三个方面做了细致的讲解。在半天的学习中,我接触了当今英语教学方面的新知识,新发展,也对如何在教学中更好地进行专业知识与技能的教学有了更多的了解和体会。这些知识丰富了我们的教学理论水平,收获了不少,可以说真是受益匪浅!</p> 学员笔记 学员乙的感悟 <p class="ql-block"> 很幸运成为这次暑假培训班的一员,下午听课时虽然有点热,但兰老师的讲课很精彩,让我受益良多,感觉还是非常值得。 </p><p class="ql-block"> 兰老师的通过口语或书面语篇描述,介绍人和事物,表达个人看法,正确使用所学语言与新课标要求一致,个人认为,以往的英语教学把掌握语言基本知识和基本技能放在教学目的首位,而新制订的新课标把发展学生自主学习能力和合作精神放在首位,提倡以口语交际为主,正确使用所学语言。所以在日常教学中,根据兰老师的建议,我要有意识的培养学生的审题意识,注意文化意识和语言得体性这一方向的培养。</p><p class="ql-block"> 通过这次培训,我相信在以后的教育教学中,我会更加勤于思考,乐于探索,上好每节英语课。</p> 首节结束 期待明日 <p class="ql-block"> 不知不觉间,长长的三个小时已经过去,可是我们的学习热情依然如火,而老师的讲课也依然热情奔放,余音绕梁。最后我们在热烈的感谢掌声中结束了今天的活动,期待明天的学习,愿收获满满,满载而归。</p>