<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌，唯有学习的旅途不断，进步才会不止。</p> <p class="ql-block"> 为更好的学习英语课程目标和教材内容，扎实推进英语学科发展，鹿泉区进修学校组织了义务教育阶段2023年基于“新课标”的课堂教学实操深度研修培训。</p> <p class="ql-block"> 在学校领导的组织和带领下，鹿泉区实验小学的全体英语教师于19日、20日在会议室集中参加培训。</p> <p class="ql-block"> 天津的张宏丽老师为大家进行了主题为《核心素养导向的小学英语课堂教学变革取向》的培训。老师们积极学习、深入领会，受益颇丰。</p> <p class="ql-block"> 张老师通过课程性质的守正创新、课程目标的迭代演进、从课程目标到教学目标的细化、单元育人蓝图的形成以及单元和课时目标的制定等方面为大家详细的解读了新课标下的小学英语课程的育人价值。</p> <p class="ql-block"> 张老师指出，推动实施单元整体教学，教师要强化素养立意，围绕单元主题, 充分挖掘育人价值，确立单元育人目标和教学主线;深入解读和分析单元内各语篇及相关教学资源，并结合学生的认知逻辑和生活经验, 对单元内容进行必要的整合或重组，建立单元内各语篇内容之间及语篇育人功能之间的联系，形成具有整合性、关联性、发展性的单元育人蓝图。</p> <p class="ql-block"> 第二天，张老师对作业设计的问题及原因进行了分析，对单元作业的设计与实施策略进行了讲解和分享。通过张老师的分享使我们意识到，制定作业要从学生的视角出发，而且要关注学生品质的养成，同时要加强单元教学的整体性。</p> 实操训练 提升能力 <p class="ql-block"> 每天下午，张老师会组织大家针对上午的所讲内容进行了实操训练，老师们分组进行讨论、交流。在进行了激烈的讨论和思维碰撞后，每组完成了最为满意的育人蓝图设计和作业设计。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真听讲、详细记录、积极思考。</p> <p class="ql-block"> 培训中，老师们认真聆听张老师的讲座，感受专家的风采，深入理解新旧课标的不同，也更新了自己的教学观念，反思了自己以往的教学工作。这次培训让我们在久逢甘旱时找到了“源头活水”。</p> <p class="ql-block"> 育人要有新理念，教学要有新方法。我们一定要深入钻研新课程标准和教材内容，掌握课程和教材的核心素养，改进教育教学方法，提高教育教学水平，切实提高学生的学科核心素养。</p>