<p class="ql-block ql-indent-1">为了推进幼儿园课程游戏化建设，提高幼儿园园长及骨干教师的专业水平，7月17日—7月18日，华宇悦城幼儿园的教师们有幸参加了“课程游戏化”能力提升培训。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动在实验学校报告厅举行。 7月17日上午江苏省特级教师李莉带来了《儿童·课程·游戏》的专题讲座，李老师从幼儿园一日活动的组织与开展方面给我们做了详细讲解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">7月17日下午李老师为我们带来了《儿童立场的区域创设与材料支持》的详细介绍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听完李莉老师的讲座，我认为课程游戏化的理念遵循了孩子发展的心理年龄特点，符合孩子的学习方式，促进孩子的健康成长，也是老师们在日常工作中应该体现的教育理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">7月18日上午南通市通州区幼儿园金丽老师为我们带来了《幼儿园嬉趣美术集体活动新思考》，从嬉戏美术的缘起、内涵与特质、理论依据进行了详细的讲解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">7月18日下午金丽老师为我们来了《幼儿嬉趣美术区域游戏活动的思考与实践》的讲述。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听完金丽老师的讲座，让我们意识到嬉趣美术活动能够帮助孩子们了解美术中的基础知识，让他们在嬉笑中学习，从而增强他们的创造力和想象力。</p> 学习促成长 <p class="ql-block ql-indent-1">学习是提升的最好途径，我园教师不仅认真聆听，还详细记录了学习内容，把知识留在纸上，成长记在心间。</p> 总结 <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次培训活动让老师们对课程游戏化的开展有了更深的理解，意识到游戏对于幼儿发展的重要意义。<span style="font-size:18px;">课程游戏化需要我们不断总结经验，发现问题，深入研究!</span>教师们将继续在实践中不断前进，通过教研交流、 互学互促等方式支持幼儿游戏，扎实推进课程游戏化进程。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>