<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">中小学教师课题研究与</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">校园插花艺术专题</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2023年7月18日，“美术表现技能实操与教研策略”美术教育沙龙暨乡村学校美育教师培训活动继续在屯昌中学大礼堂举行。18日活动主要围绕“中小学课题研究”、校园插花艺术”以及“乡村教师学习标兵颁奖仪式”三个主题展开，旨在紧密结合新课标要求，围绕中小学美术教学内容，进一步提高教师课题研究以及论文写作水平， 提升美术教学能力， 激励教师卓越成长。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 第一场讲座：有海南省教育研究培训院科研部王女课题专家带来专题讲座《中小学教师课题研究》。王老师从四大方面来谈课题研究引领教师专业成长，其一、老师为什么需要做课题以及做课题研究的意义；其二、研究什么样的课题并展示相关课题案例；其三、如何分析提炼课题，并一一指导会场所在教师课题研究方向，其四、课题研究注意事项并阐述课题研究基本流程。</p> <p class="ql-block"> 第二场讲座：由海南省插花花艺协会会长符致英导师带来专题讲座《校园插花教学》。符老师从四个方面讲述了插花艺术知识，其一、插花艺术的历史与概念；其二、插花艺术中的流派；其三、插花艺术的六大花器；其四、插花的形式。</p> <p class="ql-block"> 符致英老师示范碗花直立式的插花形式，介绍直立式构图形式表现植物直立生长的形态，以第一主枝基本呈直立状为基准，第二、三主枝插在第一主枝的两侧略有倾斜，在适当位置穿插辅枝，最后用配叶收紧根部。</p> 校园插花艺术创作 <p class="ql-block"> 18日下午，符致英老师带领大家校园采风，进行草根植物插花艺术创作。其中，符老师建议插花艺术创作可以结合校园环境，选取校园花草树木多余分枝，将一些看似平平无奇的花草树木经过插花创作也会变成教室一角独特的风景，并建议中小学美术教师将插花艺术融入教学课程，将简单的矿泉水瓶做成花器，花卉植物就地取材，减少教学成本，拓展教育视野，培养学生花艺的创作能力，从而涵养学生的艺术品格。</p> 学员作品创作 学员作品展示 学习标兵颁奖仪式 <p class="ql-block"> 经过四天的学习，大家收获满满。活动的尾声，由工作室主持人施琼英老师和符致英老师为乡村教师学习标兵和工作室教师学习标兵颁奖。</p> <p class="ql-block"> 最后，施琼英老师宣布本次活动圆满完成，并建议每一位教师利用暑假期间，想清楚自己所需要努力的方向，踏实做事，积累学习经验，提升自己的专业能力。</p> 大合影 <p class="ql-block"> 通过本次培训活动，教师美术表现技能实操与教研策略得以提升，教学思维不断在转变，教学视野得以拓展。不远的将来，乡村美术教师用心坚守与浇灌的艺术之花将会绽放，成为推动乡村振兴的美好力量。</p> <p class="ql-block">图：韩成林</p><p class="ql-block">文：李婕</p><p class="ql-block">初审：关洁玲</p><p class="ql-block">终审：施琼英</p>