砥砺深耕 弦歌不辍--2023年德化县高中语文教师教育教学能力提升培训第二天纪实

老傲

<p class="ql-block">  蝉鸣声声,云收雨过,夏木阴阴正可人。</p><p class="ql-block"> 目光炯炯,课法寻径,寸心拳拳一片情。</p> <p class="ql-block">  7月19日,德化县高中语文教师教育教学能力提升培训进入第二天,全体学员在指定的培训教室,继续进行学习。</p> <p class="ql-block">  上午,湖南地质中学正高级教师、特级教师黄尚喜为我们带来了《大单元教学中如何落实语文核心素养》的讲座,他围绕“大单元教学设计的内涵及其特征、意义”“新高考对语文素养的考查与启示”“大单元教学中语文素养培养的策略”“大单元教学中落实语文素养的案例与研讨”等方面对主题进行解读。</p> <p class="ql-block">  黄老师幽默风趣,作为长期在一线的老师,他的研究不只是理论的说教,更来源于教学实践,为我们读懂教材,利用好教材,进行大单元的教学设计提供了切实可行的方法指导。</p> <p class="ql-block">  最后,他提出几点有关大单元教学设计与实施的建议:一是改变碎片化教学方式,树立专题教学理念,设罟情境与任务实现单元整合。二是改变同质化教学方式,设计学习项目,突出活动与实践,落实核心养。三是改变浅表化教学方式,强调典型取向,促进深度学习和核心素养走向实处。</p> <p class="ql-block">  下午,北京师范大学教育管理博士,中学语文特级教师,教育部“国培计划”专家库专家陶妙如,为我们带来了题为《教学道,进乎技矣--从高考考查能力谈高中语文教学策略》的一节精彩纷呈的讲座。陶老师大气的格局、自信的姿态吸引着在座的每一位学友,大家认真聆听,细心思考,记下心得。</p> <p class="ql-block">  她结合自身读易经和练书法的家传经历,畅谈对新高考、新课标、新教材的认识与体悟。她认为,应当以悦纳的心态接受生活与工作的方方面面。现场赞叹连连、掌声阵阵。陶老师自身的博学与修养于一言一行中彰显,她骨子里散发的向上的力量鼓舞着我们不需扬鞭而自奋蹄。</p> <p class="ql-block">  这一天的培训,专家与参训教师们思想碰撞,互动频频。行远自迩,笃行不怠,新语文,新课堂,我们还在前行的路上。相信在追寻的途中,全体语文人一定能欣赏到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。</p> <p class="ql-block">来源|第二学习小组</p>

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