<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 赴一场现代与经典之约，飨一次语言文字与文化的盛会。7月18日，我们一行13名语文老师来到昆明参加第33届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会。一到达昆明，蒙蒙细雨中夹着阵阵凉风，为旅途疲惫的我们祛除了些疲劳，暑气顿感褪去，春城，真是名副其实呀！</p> <p class="ql-block"> 7月19日早上，我们带着仰慕之心走进会场。饱览名师游刃有余、驾轻就熟的教学艺术，领略小语教学无穷的学科魅力，吮吸现代与经典的文化精髓。</p> 专家讲座引领前行 <p class="ql-block"> 教育无痕亦无声，在《合作是个技术活》专题中，郑杰校长讲到合作学习是人与人之间有组织的互动，需要具备三个要领：流程、礼节、规则，为学生的思维发展提供专业性指导。郑杰校长分别从五个方面深入浅出、风趣幽默地讲授合作学习的技巧。老师们认真聆听并做好笔记，在郑校长诙谐的“事例”下，教室里充满了欢声笑语，气氛轻松愉悦。老师们结合自身的教学认真反思，面对专家的问题仔细思考，收获颇深。</p> <p class="ql-block"> 吴永军教授的专题讲座《新课程理念下“新课堂”新在哪里》为大家解读2022年版的课标，内涵深刻，犹如雪中送炭。围绕核心素养导向，变革育人方式，实施差异化教学，教学评价新理念等五个方面，阐释核心素养导向的发展型体系建构。他强调，要突出整体性，关注学科素养和共性素养，突出关联性，关注跨学课学习的主题设计，突出实践性，关注项目化学习和综合育人方式变革，关注差异性，注重课程综合和真实情境创设，建构差异性学习体系和综合性评价体系，关注表现型和过程性评价，突出教学评一致性。</p> <p class="ql-block"> 两位专家精湛的专业理论、丰富的学识素养、充满魅力的人格和精彩的讲座不仅给老师们带来了最新的思想理念，也加强了学校教师队伍建设，提升了教师开展课程改革和实施素质教育的能力和水平，促进了教师专业化发展，最终建立一支师德高尚，素质良好，能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。</p> <p class="ql-block"> 在此次的活动中，参加培训的老师们认真听讲、记录，积极讨论、发言，结合自己的教学经验进行自我反思，研讨，共同探究，寻找适合自己的教学方案。</p> <p class="ql-block"> 教育是一个漫长的事业，是一个需要老师与学生共同坚持的事业，但只要用心付出，学生和老师的努力一定会碰撞出最美的火花。我们相信，在两位老师的指导下，在新课程的指引下，在全体老师们的努力下，万年第一小学教育的建设一定能更上一个台阶！让我们共同努力，共创花开！</p> <p class="ql-block">签发:刘领永</p><p class="ql-block">审核:王瑶</p><p class="ql-block">推送:李爱华</p><p class="ql-block">编辑:何少晴</p>