<p class="ql-block"> 星海横流，岁月成碑。教育是一条很长很长的路，二十出头我们意气风发地出发，几十年后又风卷残荷般的离场。在这条路上，我们也许经历风光无限。也许经历风雨满肩。这都是师者的常态。有人说，这是一段一眼看到头的日子。几十年如一日，一支粉笔写了又写，粉尘飞扬仿佛就是我们这些教师的宿命，随风飘扬，无枝可依。此生可能没有什么大富大贵之命。世人皆安慰我们说还好你能桃李满天下，桃李到底能满多少亩我不知道，我只知道在教育这条路上，最有价值的东西从来都是看不见的，那就是为师者对教育的那股强大的信念。</p> <p class="ql-block"> 师者，以德而耕，收获山河。就是这样的信念，支撑我不断探索，不断创新，让我的每一天都那么的与众不同。就像沙滩上的贝壳珍珠，每一次收获新知的时刻，都在闪闪发光。孩子们成长路上真正需要的是什么呢?是爱！是尊重！是自由和爱让他们有足够的安全感，尊重让他们拥有独立人格。我觉得教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他，“路漫漫其修远兮”，我辈自当“上下求索”。</p> <p class="ql-block"> 师者，浇花浇根，育人育心。我常常听别人说起，成人比成才更重要，成长比成功更重要。但我们却时时忽略，并刻意忘却，有时在追求成绩的路上越走越远。因此我也在时刻反思，寻求最正确的路，听课、研课、磨课、钻研教材、了解学生……有时也会感觉力不从心，不知道会不会跑偏。在不断改进的路上，也让我在教学上有了些许改变。我也一直在想如何能让孩子以最轻松的方式学会最多的东西。我所能想到的是让孩子喜欢上这堂课，让孩子们喜欢自己，相信自己。其实比什么都重要。无法否认，教师的亲和力，孩子的学习气氛，往往和热烈的感情联系在一起。孩子常常会因为尊敬喜欢某个老师，而有意识地增强着自己的学习责任心。愿意学习他们喜爱的老师的学科。实践发现这并不简单。</p> <p class="ql-block"> 师者，如泽如炬，虽微致远。现在时代在变，孩子成长的环境也在变，我们是不是也应该学会改变?我觉得我们应该学会“放下架子”。构建与孩子平等沟通的平台，少一些成人的标准，学会揣摩孩子的心理。多一些与孩子的沟通。开始很难，过程也很坎坷。虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。</p> <p class="ql-block"> 与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容:少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择了这个职业就会无怨无悔。</p> <p class="ql-block"> 我也时刻告诉自己：不要放弃任何一个学生。因为我知道每一个孩子都是上天赐给父母最好的礼物，每一个孩子内心都住着一个天使。作为教育者，我们更应该用善良唤醒善良，用心灵去铸就心灵。我们老师身上所肩负的是使命也是责任!故心之所向，无问西东。</p> <p class="ql-block"> 理想在彼岸，我必风雨兼程，一往无前，希望洒下耕耘的汗水，能够收获丰硕的果实</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><i>End</i></b></p>