聚能潜心碰撞齐研并进提升 ——- 福建省幼儿园教研骨干培训班第一阶段（第五天）

绿洲

阳光明媚，天色湛蓝，学习之路，花香满径。第五天的研修活动中，学员们依然怀着饱满的热情，积极学习并用心领悟。7月15日上午，浙江师范大学儿童发展与教育学院李克建教授以《让评估成为支持性的力量：基于常态化内部评估的园本教研》为题，采用专题讲座、现场实模、小组指导的方式组织全体学员们围绕主题进行研讨。活动分为四个部分：一是李克建教授作“评估工具培训：线上评估系统操作指引”详细介绍；二是学员们进行视频观察评估，个人独立评分在先，组内通过碰撞联合评分在后；三是学员们分组研讨并进行汇报，互动交流，加强对评估指引的理解和实践；四是李克建教授作小结，并提出期待“让我们一起走上自我评估与评估研究之旅，让幼儿园成为一起成长的地方”与学员们共勉。 7月15日下午，全体学员分组进行《保教质量提升下，对<福建省示范性幼儿园评估标准>的再思考》研讨交流会。研讨会上邀请仓山区实验幼儿园陈瑜园长、福州市职工第一幼儿园石爱琴园长、台江区第二实验幼儿园吕明华园长、福建教育学院学前教育部副教授陈志华下组进行指导。小组分享中，每位学员根据自身及本地区创评过程的实际情况，分享了关于《福建省示范性幼儿园评估标准》的困惑与思考，学员们勇于发言，积极碰撞，互相交流，互学互鉴，共研共思，下组专家参与研讨活动，并适时给予专业性的指导意见。小组研讨结束后，每组推选一位学员代表进行交流，通过分享促进学员们思维的碰撞，拓宽思路。陈瑜园长根据研讨情况，鼓励学员们围绕“学什么、研什么、改什么”三点进行思考和实践。 最后，福建教育学院学前教育部副教授陈志华进行培训阶段小结，并组织学员们再次详细学习“下一阶段培训任务安排”，以便学员们更好地做好下一阶段培训准备，提升培训的成效。