<p class="ql-block"> 诵读经典，你会亲近那些历史长河中的伟人，感受他们的爱国情怀；浸润浩然正气；才会形成广阔胸襟。诵读经典，你将会成为一个视接千载、思通万里的人。</p> <p class="ql-block"> 美丽田中 成长沃土</p><p class="ql-block"> 树的年轮记录着时光的流转，如同荡起的涟漪那样一圈一圈；我青春的年轮和田中紧紧相联，在心中幻化成美丽的图腾。</p><p class="ql-block"> ——题记</p><p class="ql-block"> 头顶冒出的根根白发，眼角新增的道道鱼尾纹，我掐指一算，在田中工作已经二十个年头。青春容颜虽已慢慢消失，但切切田中情在我的心头的激荡翻滚，一幅幅画面在我的眼前清晰。</p><p class="ql-block"> 田家炳的捐赠，高高的教学大楼拔地而起，在金灿灿的秋天，田中迎来了首届学子，第二年，我也幸运的从乡下调到城中，来到这里，我一直担任主任工作，沐浴着家炳精神之光，我和同学一起在田中这块沃土快速成长。</p><p class="ql-block"> 因为有田老的恩泽，我有机会去陕西师范大学田家炳教育书院参加学习培训，提升自己的业务能力，有机会付孔孟之乡山东尼山学习中国传统文化，聆听中华美德故事，明白仁义之礼的精髓，将所学灵活用在自己平时的班务工作中，对学生的思想教育告别简单的说教，在情境中收获奇效，《真情留言本成就班主任》在报刊上发表》《一则日记的启示》在《作文与作人》上刊登，曾多次被评为德育先进工作者。</p><p class="ql-block"> 前几天，我和李玲芳等几位老师有幸赴西安参加全国田家炳项目学校德育案例征集与展示活动暨“德育六品”理论与实践研讨会，聆听来到全国各地优秀班主任案例分享和经验交流，更深的懂得智慧引领是我们高效管理的前提。 </p><p class="ql-block"> 这几天，参与几天的实践活动，从大学生的育人活动中，我感受到了情境教育的风采，活动育人的魅力。心中构画出一幅幅美好的蓝图，努力迈开自己反思创新的脚步，为学生的快乐成长施肥浇水。 </p><p class="ql-block"> 漫步在田中平坦的操场，奔跑在塑胶跑道，仰卧在绿色草坪；静坐在读书长廊，嗅着沁人心脾的花香，听着学生琅琅的读书声和《明天会更好》的歌声，我激情澎湃！</p><p class="ql-block"> 我相信我田成长在田中的沃土，沐着家炳之光，我们的明天会更好！</p> <p class="ql-block"> 瓦当里的故事</p><p class="ql-block"> 美能二班 张曦源</p><p class="ql-block"> 瓦当，承载了历史的精彩；瓦当，演绎了艺术之美。</p><p class="ql-block"> ——题记</p><p class="ql-block"> 今天是“携手田中 逐梦白水”活动的第二天，我们进行了“史海拾贝”的活动，使我仿佛置身古代长廊，漫走在历史这条道路上，观赏着独属瓦当的艺术美。</p><p class="ql-block"> “瓦当凝聚了时代的艺术结晶，它高踞于神圣的庙宇，雕梁画栋的屋脊上，凸现了文化的纹路，流荡着民族文明的波痕。”从他们的讲解中，我们了解到瓦当，了解到百年前的艺术，了解到中国历史的一章。</p><p class="ql-block"> 了解了它悠久历史，浓厚艺术，我情禁想要自己做一个迫不及待瓦当，说干就干，拿着老师发的橡皮泥，我思考良久，最终决定选用四大神兽之一的青龙，作为瓦当的图案。</p><p class="ql-block"> 折开青色的橡皮泥，用蓝色作为底盘，再把青色橡皮泥用手搓成球，拿不亲手又搓成条状，弯弯曲曲地摆成龙的姿态。又将剩下的青色捏成长方形，用小刀划出一张龙嘴，把灰色的橡皮泥捏成牙齿，火又在圆规尖上，一颗嵌入龙嘴中.</p><p class="ql-block"> 画龙点睛，而我制龙点睛，用圆规扎出小孔，在里面放入金色的龙睡，我的青龙一下子就充满了霸王之气，充满东方的傲气。看着我的瓦当，我突然灵光乍现，把棕色和黄色混在一起，给龙做了一条背鳍，结果冷灰里爆热栗子——意想不到，效果出奇的好，青龙威风凛凛，瓦当大功告成。</p><p class="ql-block"> 我捧着那独一无二的瓦当细细观赏，仿佛我真的置身于历史的长河中，畅快地遨游着，与各种文人墨客交流，近距离观察瓦当，了解各各朝代的文化艺术。</p><p class="ql-block"> 瓦当的美，穿越了历史，今天，在我们的田中校园厚重的历史融入了新的元素，又以新的形式再现，瓦当文化艺术激发了我对历史的兴趣，瓦当只是历史这本书精彩的一篇，我将用别样的方式去探寻。</p> <p class="ql-block"> 指尖上的瓦当</p><p class="ql-block"> 美能12班 王子玥</p><p class="ql-block"> 微风拂过树梢，拂过我的发丝，也拂过了瓦当。</p><p class="ql-block"> “同学们看这，瓦当是古代... ...”台上老师正在讲解瓦当的历史及制作方法。台下的我撇了撇嘴，心想：又不能自己做，说制作方法有什么用呢？正在我发呆时，一道声音传来：“接下来，同学们就要自己做啦！”</p><p class="ql-block"> 我大喜过望，撸起衣袖准备大展身手。拿到材料后，我先拿起一块黏土，施展出“神龙十八掌”，将它按成圆饼状来当底盘。随后又随手揪起一小坨搓成长条，围在那块“饼”的旁边。但仅仅是这两个看似简单的动作，却让我废了不少功夫。真的是万事开头难呀!</p><p class="ql-block"> 接下来，动作就娴熟多了。就在我得意之时，发现黏土很快就要被其他同学用完了。我赶紧收起得意，在一堆五颜六色的黏土中左揪一块，右拿一包。没一会儿，在我不懈努力下，一只可爱的小猫跃然泥上。</p><p class="ql-block"> 只见在蓝绿色的背景下，一只橘黄色的小猫用力朝正前方举起一颗爱心，向面前的人吐露友好。虽然他不能张嘴说话，但它的意愿不言而喻。</p><p class="ql-block"> 我还在背面做了一点小设计，一只手的大拇指和十指交汇，比出一个爱心，旁边有两株玫瑰花。我的整个瓦当主要突出两个字：友爱。 </p><p class="ql-block"> 我用酸痛的手臂举起瓦当，看着我用指尖捏出的栩栩如生的小猫，听着同学们的赞美，心中自豪油然而生。</p><p class="ql-block"> 一阵微风吹来，一天的疲累烟消云散，这就是指尖的快乐，劳动的快乐。</p> <p class="ql-block"> 历史的温暖</p><p class="ql-block"> 美能三班 马子歌</p><p class="ql-block"> 人类历史，一个饱经沧桑的名字，依然保留着它真实的面容。它不仅表现了我国古代劳动人民的智慧与汗水，更阐释着祖国当时繁荣昌盛的华章。</p><p class="ql-block"> 徜徉在历史的海洋里，开启了美好的一天。首先我们举行了令人期待的历史小讲堂与历史文物的制作。历史小讲堂命名为“史海拾贝”。坐在明亮、宽敞的教室里，窗外树木郁郁葱葱，一朵朵白云点缀在湛蓝的天空中，花香四溢，就像一幅淡淡的油画。</p><p class="ql-block"> 听到“瓦当”，我有点懵了，因为我对历史知之甚少，实在不知道多少。听老师侃侃而谈，她向我们介绍了瓦当的分类，瓦当的制作，瓦当名称的由来。我们收获满满，感觉世界很大很广，而我只是渺小的微尘。看来传承传统文化，我们任重道远。求学路上积极探索，丰盈自己，我们责无旁贷。</p><p class="ql-block"> 制作瓦当的过程热闹非凡。老师先发放橡皮泥给我们，每五个人为一组，大家开始忙碌起来，互帮互助，细心雕刻，整个世界都是暖暖的。连头发散落于耳际，也毫无觉察，汗珠顺着发丝滴下，丝毫阻挡不了同学们创作的热情。我专注地捏起瓦当来，拿起一团泥，先捏成圆形，然后压扁，接着刻花纹，一个瓦当的雏形初见端倪。</p><p class="ql-block"> 真是“功夫不负有心人”， 美妙绝伦的瓦当惟妙惟肖。手工，慢慢细细地做，总给人一份岁月悠长。</p><p class="ql-block"> 黑格尔说过：“历史是一堆灰烬，但灰烬深处有余温。”我想：泱泱华夏，历史悠久，无数前辈创造了今日的富裕生活，他们让我们学到了意义非凡的知识，我们更应该以吾辈之青春，捍卫盛世之中华，给予世界更多的温暖。</p> <p class="ql-block"> 泥土中的情</p><p class="ql-block"> 美能七班 罗媛欣</p><p class="ql-block"> “泥土中哪来的感情呢?”泥土又黑又硬，怎么会对它产生情愫呢？今天，学长们为我们举行了用黏土制作瓦当的活动，我们期待不已。</p><p class="ql-block"> 我做的是草莓瓦当，先做了-个圆盘，再搓出一根像面条似的黏土，然后粘在园盘的周围；再做几个小草莓：先搓出几根椭圆一样的东西，作为草莓的果肉，再揉些小圆点当作草莓的籽，然后再搓出一些细细的，短短的条为草莓的叶，将那些细小的条粘在一起，再粘在草莓的顶部，这样草莓就完成了，最后小草莓们全部放入“盘中”。</p><p class="ql-block"> 看着做好的瓦当，心中有一种莫名的优越感，虽然草莓瓦当的制作的过程很简单，但对于我这样的“手残党”，已经算好的了。短短二十几分钟，我便制作出了对于我来说较好的作品，心中是止不住的喜悦。看看旁边的同学，她做的是一 个“池塘瓦当”，看起来十分精美。真是没有对比就没有伤害，别人的实力真的很强，但是不管怎么样，我还是很开心，毕竟是我自己独立制作的，没有人帮忙，也没有人指点，跟别人一样，独立制作，不需要别人帮忙</p><p class="ql-block"> 果然，付出了真心就可能得到回报，即使回报不明显，但也证明了:我可以独立，我的真心付出得到了回报。看着一排排精美的作品，唯有我的最特殊，我知道了“别具一格”的含义。</p><p class="ql-block"> 以后干任何事多动脑，勤练习，就会做得更精美。</p> <p class="ql-block"> 黏土·历史</p><p class="ql-block"> 美能二班 吴辰轩</p><p class="ql-block"> 看到这个题目，大家心中是否浮现出了疑问？黏土和博大精深的历史怎么能扯上 关系呢？</p><p class="ql-block"> 但是，黏土中亦真的可窥见历史。</p><p class="ql-block"> 大学生哥哥姐姐今天和我们开展的活动课可谓别开生面面，竟让我们用黏土来制作瓦当。</p><p class="ql-block"> 听后，我的眼睛瞪得比铜铃还圆，心想：搞得是什么？</p><p class="ql-block"> 所谓瓦当，就是古代屋顶前方的一个小圆盘状的东西，上面还有许多画纹，可以起到加固与使房屋美观的作用。跨越历史，今天用黏土来捏，可不是别开一面吗！</p><p class="ql-block"> 我们了解了瓦当的历史之后，用黏土来捏瓦当比赛活动开始了。</p><p class="ql-block"> 我根据脑中瓦当的样子，拿出一团灰色的黏土，准备来做底座。我将黏土揉成一个小圆球，再用尺子将它一压，一块圆形底座便完成了。我心中暗暗得意。</p><p class="ql-block"> 可没过多久，我就笑不出来了：我的底盘做得太小，想在上面装饰圆环，已经没有位置，显得构图太单调，头脑中设置精美的花纹，全部成了“空中楼阁”。</p><p class="ql-block"> 想到结果影响到自己的量化成绩，我决定重做一个。我仔细分折：瓦当起到装饰作用，寄托了古人对美好生活的向往。我可以选用含义丰富的物象，来寄托自己的这种情感和意愿。</p><p class="ql-block"> 说干就干，我立刻找来绿色、青色、粉色”事黏土，做了一个大些的圆盘，并围了一圈装饰圆环，在中间又做了个圆，黏上五官，一个人脸瓦当便大功告成了，看着眼前的人脸瓦当，并且装饰得体，格调和谐，并未起到美化作用。</p><p class="ql-block"> 这次用黏土变形记，我制作瓦当制作的实践活动，对瓦当历史更深的了解，同学们在愉悦的玩乐中获得知识，提高了认识。</p><p class="ql-block"> 黏土瓦当的捏制架起了我们了解历史的桥梁。</p> <p class="ql-block"> 邀游史海</p><p class="ql-block"> 美能三班 吴家琪</p><p class="ql-block"> 历史不是一行行铅墨印刷的字句，而是一段段活生生的经；历史不是生硬的年代符号，而是在时间长河中徘徊的思想与灵魂。</p><p class="ql-block"> --题记</p><p class="ql-block"> “携手田中·筑梦白水”大学生乡村支教活动进入了第三天，主题是“文物传情-历史文物制作体验。”</p><p class="ql-block"> 手工制作开始之前，我们先了解了今天的主角—瓦当。瓦当是古代中国建筑中覆盖建筑檐头，筒瓦前端的遮挡。瓦当上刻有文字、图案，也有用四方之神的“朱雀”“玄武” “青龙”“白虎”做图案的，瓦上面带着有轮纹垂挂圆型的挡片。在古代“当”和“底”同义，所以说瓦当也可称“瓦底”。</p><p class="ql-block"> 在古代，文人墨案还写下了关于瓦当的诗句:“高山流水觅知音，瓦当明月照我心”，“瓦当上秋月，玉壶中白酒。”“死当半成破，草色入深时。”一片小小的瓦当，看似平淡无奇，实则蕴含着古人的智慧 ，真了不起啊！</p><p class="ql-block"> 大致了解了瓦当之后，就开启了我们快乐的制作之旅。大家兴致勃勃，期待最后的成果，也想体验自己亲手制作的快乐。制作开始，我和一位学姐合作完成，先选好了底色，把两包橡皮泥混合在一起，合成一个接近瓦片的颜色，然后将橡皮泥搓圆，再压扁，就形成了一个“大饼”，接着就开始装饰了，我们选了一个文字瓦当的模板，上面有四个篆体”长乐未央”，意思是长久欢乐，永不结束。我们从头到尾都沉浸在做手工的海洋中，难以自拔，</p><p class="ql-block"> 战斗了一个多小时后，大功告成，一个精致的瓦当展现在眼前，成品还不错，相似度挺高，再看看同学们和学长们做的:形态各异，我仿佛一下子回到了秦汉时期，似乎嗅到了历史的味道，看到了岁月痕迹。</p><p class="ql-block"> 历史不是一行行铅墨印刷的字句，而是一段段活生生的经验；历史不是生硬的年代符号，而是在时间长河中徘徊的思想与灵魂。</p><p class="ql-block"> —后记</p> <p class="ql-block"> 指尖上的工艺</p><p class="ql-block"> 美能7班 高瑞雪</p><p class="ql-block"> 忆往昔。房檐上的每一个结构都是一个独特的艺术品:整齐的筒瓦、精致的走兽、新颖的流水... ...这其中最吸引我的，就属瓦当了。</p><p class="ql-block"> 在大哥哥的介绍下，我了解到瓦当的历史悠久，图案精美多样。有动物纹、文字纹、云朵纹等等，最著名的就属“四灵神兽”——玄武、青龙、朱崔、白虎了。它们各具特色：玄武高大威猛，给人以力的冲击，青龙活灵治现，给人以美的力量;朱崔优雅精美，给人以精的推进；白虎灵活凶猛，给人以雷的轰鸣。我比较感兴趣的就是人像瓦当，其眼大而扁，鼻子高挺如滑梯一般，脸颊十分圆润，栩栩如生。透过这些瓦当，我仿佛感受到了我国古代劳动人民的智慧。</p><p class="ql-block"> 接下来便是我们大家都喜爱的一个环节:制作瓦当。</p><p class="ql-block"> 材料选择超轻黏土。五个人一个小组，将黏土倒出，就开始制作同学们果真是八仙过海，各显神通啊！我制作的比较搞笑，因为我是用不同的绿将底色与边缘作好，又在中间掺和了一个西瓜。我将瓜边的绿又叠了淡绿，将其撕参差不齐的形状。然而最具特点的就非瓜边上的特别的文字了。</p><p class="ql-block"> 再看看其他同学做的十分精美，女同学大部分做的花朵，男同学大多做的是动物，其惟妙惟肖的样子可见同学们都用尽全力了。瓦当的制作既让我们收获了快乐，也让我们体会到了历史文物展现给我们不一样的美。</p><p class="ql-block"> “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这用来形容瓦当最适合不过了。它经历百年风雨，却不改当初模样，不与世俗同流合污，在历史的长河里，展现自己独特的勉力，这就是指尖上的工艺！</p> <p class="ql-block"> 文物传情</p><p class="ql-block"> 美能9班 张语彤</p><p class="ql-block"> 今天，是实践活动的第三天，我们开展了历史文物制作的活动，我们要制作的文物是瓦当，要想制作出瓦当,首先要了解瓦当。</p><p class="ql-block"> 陕西师范大学的学姐为我们分别讲解了瓦当的简介，瓦当的分类以及瓦当的纹饰，为我们打开了一个新奇的世界，让我不由沉浸其中，无法自拔，被古人的智慧所折服，在心中为他们的心灵手巧竖起了大拇指。其中，最令我感兴趣的是“四神”瓦当。我从中学习到瓦当上四神分别是青龙、白虎、朱雀，玄武图案，四神纹瓦当在汉代极为流行又称"四灵纹”。有祛邪、避灾、祈福的作用，也被视为武力的象征，可护佑四方。</p><p class="ql-block"> 学姐为我们讲解完这些后，就到了同学们最为期待的“巧手制瓦当”环节。</p><p class="ql-block"> 超轻黏土发下来后，大家便迫不及待地拆开包装纸，开始制作起属于自己独一无二的瓦当。有的同学制作人面瓦当，有的同学们制作植物瓦当，还有的同学们制作卡通人物的瓦当，大家玩得不亦乐乎。</p><p class="ql-block"> 我制作的便是人面瓦当，它有一对一字眉，一双葡萄般的大眼睛，一个高挺的鼻子，一个富有代表的香肠嘴，还有两坨腮红，有趣的是腮红上还有两朵可爱的小花。为了让她更加生动可爱，我还为我的人脸瓦当做了一头时髦的大波浪，上面系着一个蝴蝶结，做完这些，我的瓦当便大功告成了!</p><p class="ql-block"> 看着我亲手制作的人面瓦当，心里美滋滋的。大家都制作完成后，我们利用击鼓传花的方式，决定谁来介绍自己的瓦当。大家的瓦当都各具特色，其中令我印象最深刻的是两个Q版的维尼熊瓦当和花朵瓦当。这两个瓦当小巧可爱，惟妙惟肖，受到了大伙的一致好评。活动在不知不觉中结束了，大家的兴致却丝毫没有削弱，仍然意由未尽。</p><p class="ql-block"> 这次活动培养了大家的动手和动脑能力，并且为我们展现出了历史的魅力和古人的智慧，令我受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 指尖上的瓦当</p><p class="ql-block"> 美能12班 王子玥</p><p class="ql-block"> 微风拂过树梢，拂过我的发丝，也拂过了瓦当。</p><p class="ql-block"> “同学们看这，瓦当是古代... ...”台上老师正在讲解瓦当的历史及制作方法。台下的我撇了撇嘴，心想：又不能自己做，说制作方法有什么用呢？正在我发呆时，一道声音传来：“接下来，同学们就要自己做啦！”</p><p class="ql-block"> 我大喜过望，撸起衣袖准备大展身手。拿到材料后，我先拿起一块黏土，施展出“神龙十八掌”，将它按成圆饼状来当底盘。随后又随手揪起一小坨搓成长条，围在那块“饼”的旁边。但仅仅是这两个看似简单的动作，却让我废了不少功夫。真的是万事开头难呀!</p><p class="ql-block"> 接下来，动作就娴熟多了。就在我得意之时，发现黏土很快就要被其他同学用完了。我赶紧收起得意，在一堆五颜六色的黏土中左揪一块，右拿一包。没一会儿，在我不懈努力下，一只可爱的小猫跃然泥上。</p><p class="ql-block"> 只见在蓝绿色的背景下，一只橘黄色的小猫用力朝正前方举起一颗爱心，向面前的人吐露友好。虽然他不能张嘴说话，但它的意愿不言而喻。</p><p class="ql-block">我还在背面做了一点小设计，一只手的大拇指和十指交汇，比出一个爱心，旁边有两株玫瑰花。我的整个瓦当主要突出两个字：友爱。 </p><p class="ql-block"> 我用酸痛的手臂举起瓦当，看着我用指尖捏出的栩栩如生的小猫，听着同学们的赞美，心中自豪油然而生。</p><p class="ql-block"> 一阵微风吹来，一天的疲累烟消云散，这就是指尖的快乐，劳动的快乐。</p> <p class="ql-block"> 泥土中的情</p><p class="ql-block"> 美能6班 王雅慧</p><p class="ql-block"> 泥土，一直都是被人看不起的走西:下雨鞋上沾了湿泥，会嫌弃地用手拂去；偶尔有车从身旁疾驰而过，身上溅到泥水，也会在内心暗骂车的主人... ...但泥土，也是生活中不可或缺的物。"万物皆有灵，那泥土中，是否也存在着被人们忽略许久的“情”呢？</p><p class="ql-block"> 暑期的社会实践活动，今天已是第三日了。以“史海拾贝”为主题，主要研究“瓦当”这个小玩意儿。说真的，我本身就是个爱玩的人，所以什么瓦当的来源、历史我统统都只在老师讲解时粗浅地理解后便不再关心，而只期盼着那最后一个环节——巧手制瓦当。</p><p class="ql-block"> 制作之前，我脑中已想象了无数次自己亲手制作小瓦当时的画面，自认为已经运筹帷幄了。所以，当老师宣布活动开始时，我迫不及待地掏出黏土，自顾自地研究起来。</p><p class="ql-block"> 先将黏土搓成球，然后压扁；再将其它颜色的黏土取出一小部分，搓成条围在 “圆饼”周围... ...前面的一切我都完成地行云流水，但在选择瓦当样式时，我却犯了“选择困难症”。思酌许久，我才终于决定了要做人面瓦当。但结果却是“想想都会，上手空废”，我成功地做出了一个“四不像”。向来好强的我当然是不甘示弱，便尽力办法补救。补救到最后，它似乎更丑了。因为它的外围是红色，我便戏谑地称它为“太阳公公”。本以为同学们一定会嘲笑我，但令我感动的是他们非但没有嘲笑，反而在不断地夸赞我。这，便是泥土中的情，是同学情，是师生情。</p><p class="ql-block"> 世界上的每件东西都有它们存在的意义与价值，泥土也不例外。这“情”，便是历史的延续，文化的传承。</p> <p class="ql-block"> 泥土中的情</p><p class="ql-block"> ——历史重现．瓦当</p><p class="ql-block"> 七六班 白育欣</p><p class="ql-block"> 快乐无处不在，它藏在我们的指尖。——题记</p><p class="ql-block"> 阳光穿过枝梢，微风缓缓吹来，怀着殷殷期待的心情，我们走进了美丽的教室。</p><p class="ql-block"> “同学们，你们知道什么是瓦当吗? ”大家脸上都显现出了疑惑的神情。原来瓦当是屋檐上的一种装饰，种类多种多样：有图案纹、图像纹，文字纹……好奇妙啊，认识了瓦当，我们便开始了用超软黏土制作瓦当的过程。</p><p class="ql-block"> 一袋袋黏土被分到了每一个小组，我们的创作也由此开始了。指尖与黏土的碰撞好似被施了魔法，霎时瓦当的底部就显现出来了。“小姐姐你看这个怎么样?”得到了姐姐的“尚方宝剑”后，我开始了我的大胆发挥，几种颜色混合起来，进行搭配。想像力和创造力也被激发了，拿出绿色与白色，先揉一揉，再搓-搓，“军大衣”便被我捏了出来，我无法相信自己还有如此的能力。接着我要做这个瓦当的眼睛，我拿出一点黑的黏土加上点白色，眼睛便“大功告成”了。要使这个图案纹人物“瓦当”更形象一些，我找到了米白色，捏了-个较为挺立的鼻子。然后取出一点红色，将它揉成长条放到嘴巴的位置，我们卡通版的“军人”就有了微笑，经过我们小组的讨论，最终给它取名为“守卫者”， 这样热爱祖国、恪尽职守的人物瓦当就形象生动地展现出来了。</p><p class="ql-block"> 老师说，瓦当都有许多特殊的寓意，我想如果现在还有瓦当，我还是钟情于守卫边疆、无私奉献的英雄，他们是我们最可爱的人。</p><p class="ql-block"> “春风得意马蹄疾，-日看尽长安花。”有位同学给亲手做的瓦当取名为“长安花”，可能它的寄寓是想让我们逢考必过，金榜题名。在欢声笑语中我们欣赏了大家的瓦当，它们都独具一格，寓意深远。</p><p class="ql-block"> 历史造就了文物，文物讲述着历史。文物以新的方式与我们遇见，但这次不一样了，它是我们所制作的。这次别样的遇见，丰富了我的知识，也让我体验到了“实践出真知”的快乐。</p> <p class="ql-block">梁熙悦</p> <p class="ql-block"> 瓦当的创新</p><p class="ql-block"> 美能4班 董蕊华</p><p class="ql-block">瓦当，中国古代用在房子上装饰的物品，材质和形状各式各样，有疏璃的、水泥的，华美的、质朴的，博人眼球。</p><p class="ql-block">而在今天的这堂课上，我们很荣幸地要用超轻粘土做瓦当。老师发了超轻粘土，我的脑烟中浮现出了很多种瓦当的样子，思来想去，我开始大胆创新。先做了一个形似海绵宝宝的，不太满意，好好构思下一个。</p><p class="ql-block">我先搓了一个细长的粘土条，用手指压平，然后一层一层地卷起来，一个十分精美的玫瑰就此诞生。但是，“一枝独秀不是春”，我一自重复刚才的动作，搓了而是一个长条，终于形成了“百花齐放春满园”的壮观景象。但美中不足的是颜色和样子都很单调。我突发奇想，将一块绿色的黏土搓长按扁，围在二十一朵玫瑰周围，完成后发现黏土条的头和尾粘在一起不太好看。于是，灵光一闪，捏了一个红色的蝴蝶结，贴在交接处，这样看上去，就显得好看多了。</p><p class="ql-block">这时，我的肚子咕咕叫起来了。于是，我的脑海中浮现出一个汉堡的样子。正好饿了，我便捏个汉堡解解馋吧。一层面包皮，一层洋葱，一层牛肉，一层生菜，一层芝土，最后再盖上一层面包皮。看上去真美味，用黄色粘土在旁边做上一个”十”字，就显得更加生动了。 </p><p class="ql-block">就这样我做了三个瓦当，脱离了古代加上了现实元素。我会继续做出更多瓦当，让瓦当“变个样”。</p><p class="ql-block">历史文化需要我们传承，而在传承中进行创新，创新不仅能锻炼我们的丰富想象力，更能使其适应我们现代社会，更易于我们接受。</p> <p class="ql-block"> 瓦当的魅力</p><p class="ql-block"> 美能5班 罗杰伟</p><p class="ql-block"> 在实践中探索夫知，探索历史的魅力。</p><p class="ql-block">——题记</p><p class="ql-block"> 瓦当，承载了历史的变迁，更凝聚了我国劳动人民的智慧结晶。</p><p class="ql-block">今天，我有幸和我的搭档配合制作“瓦当”。“瓦当”就是装饰屋脊的小圆瓦片，别看它小，它的作用可是不容小觑的。它不仅能为房屋抵挡风雨，更是我们中华民族文化的体现。</p><p class="ql-block"> 它的制作过程有点难度，过程复杂。我们选取文字“瓦当”，就是“长乐未央”。首先，我准备棕色的黏土做瓦当”的底部，这个过程是要万分小心的，需要用工具细细刻画，一不小心就会前功尽弃。终于，“功夫不定有心人”，瓦当的底部在我的细心雕琢下做好了。其次，用特别混合的浅棕色黏土，搓成面条状，做瓦当的边角。最后，用一小部分黏土搓成细条在底部摆出“长乐未央”的字形。这一步比做底更为重要，一向粗心的我也不得不小心翼翼地把细条摆成需要的文字样式，不敢出一点差错，只怕功亏于溃。</p><p class="ql-block">一个小时后，”互当”终于在我的耐心与细心下制作完成了。看着眼前的精美之作。我的心底油然而生一丝成就感。出乎意料的是，我的作品竟然被大哥哥选中，做了特别介绍。他说我的作品更像文物，有创意。听到这句话，我难掩激动地脸色通红，恨不得现在就多做几个富有创意的瓦当。</p><p class="ql-block">制作瓦当的过程中，既让我体会动手的快乐，又让我感受到了耐心细心的重要性。做瓦当如此，做任何事也应如此。</p> <p class="ql-block"> My Favorite Subject</p><p class="ql-block"> 美能六班王雅慧</p><p class="ql-block"> Everyone has their favorite subject and my favorite subjectis history.Now let me tell you something about history.</p><p class="ql-block"> Today is the third day of our school trip.In the morning,we went to the classrooms to have a history lesson.The teacherisa college student.Her history class was very interesting.She asked us some questions.I was very excited because most of questions Ican answer.But unfortunately,each person can only answer these questions three times.My answers were all right,so I am very happy.After this morning's study,I learned more knowledge about history.They make me like history even more.All in all,it was a rewarding morning.</p> <p class="ql-block"> My Favorite Subject--History</p><p class="ql-block"> 美能五班陈星皓</p><p class="ql-block"> Today is Tuesday.The weather was sunny.The students from Xi'an teach us historical knowledge.I am very happy.Because history is my favorite subject and you can learn a lot.My favorite figure is HuoQubing because he is very resourceful.I really look up to him.I love history.This morning’s history lecture benefit me greatly.</p> <p class="ql-block"> A History Class</p><p class="ql-block"> 美能三班刘佩艳</p><p class="ql-block">This morning,we had a history class.This class was very interesting.A college student taught us to learn history.We also played games about history.It was interesting.We were so happy.And we learned something about history.We knew history is very important.We also liked this history teacher very much.she was gentle and beautiful.And she was very patient.She took good care of us.If you want to learn history well,you must study hard when you have history class.All in all,we hada great morning.And I think learning history well is very important.So I muststudy hard when I have history class.</p> <p class="ql-block"> My Favorite Subject</p><p class="ql-block"> 美能七班 高瑞雪</p><p class="ql-block"> Everyone has their own favorite subjects.Such as Chinese,English andmath.But my favorite subject is history.After this morning's lesson I felt thathistory is very interesting.The main content of this morning's lecture is Shi Hai Shi Bei.We learned some historical knowledge.After that,I watched some videos about history.I feel that history is so beautiful and charming.Because of the long history,I can't forget it for a long time.What about you?</p> <p class="ql-block"> My Favorite Subject</p><p class="ql-block"> 美能七班 潘煜轩</p><p class="ql-block"> Today we had an interesting class.It was my favorite subject- history.Whydo I likeit?Because it is interesting and relaxing.</p><p class="ql-block">When I was a little child,my grandparents often told me some great eventsabout history.In the middle school,wehave history lesson.Some of my classmates think that history is boring and there are many things to remember,which is hard for them.However,I have different opinions.If you are interested in it,you will find it would be mucheasier.In addition,my history teacher is funny.She always makes her lessoninteresting ,I like her lesson very much.What about you?</p> <p class="ql-block"> An Usefuland Happy Day</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">美能二班</span> 刘卓恒</p><p class="ql-block"> Today I am very happy.Because I learned many useful things about history.The teacher asked us many historical questions in class.And the teacher also explained Gansu for us.it was really interesting.And the teacher is very excellent.Today is also a useful day.We played games together.It was really fun.And we sang together.We were really happy.Today I learned a lotabout history.All in all,today is a useful and happy day.</p> <p class="ql-block"> An Exciting Day</p><p class="ql-block"> 美能十一班 李佩禅</p><p class="ql-block">Today is the third day of the trip.And it's sunny outside.So l had a great mood.This morning we had a special activity.An university student told us quite a lot of stories about history.First,she told us some stories about a kind ofanimal.Well,this kind of animal is cat.After she told us stories,we learned something,we must be friendly to cats.Because they are people's best friends.Second,we had a race about history.From this race,I knew I still had a lot of things to learn.Third,this studentrecommended some books about history to us.I want to read them because they are interesting.All in all,i like these activities and all these students.What an exciting day!</p> <p class="ql-block">My Favorite Subject</p><p class="ql-block">美能九班刘枝萱</p><p class="ql-block">History,an interesting subject,is alsomy favorite subject.Because I can learn a lot from it,such as a person's stories,a principle,a well-known saying and so on.</p><p class="ql-block">I really enjoy reading history books.They are useful and helpful for our lives.Today we had a history lesson.We learned many historical stories from the teachers and i answered somehistory questions correctly.In the end,the teacher shared some history books with us.I was excited.</p> <p class="ql-block">My Favorite Subject-History</p><p class="ql-block">美能六班杜雨泽</p><p class="ql-block">Today is Tuesday.The weather was sunny today.The sun was shining brightly.We learned a lot of interesting history at school.Let me tell you about today's story.Today is the third day of the event.The teacher told us somethings about history.I felt very happy because my favorite subject is history.Why do I like history!Because I enjoy listening to some historical stories.They always bring me unexpected gains.But today I have gained a deeper understanding of history.History is not only about beautiful stories,but It has a lot of interesting things.They can also teach people many lessons.</p> <p class="ql-block">MyFavoriteSubject</p><p class="ql-block">美能七班梁熙悦</p><p class="ql-block"> We have a lot of subjects.They are math,English,Chineseart,PE….But my favourite subject is history.</p><p class="ql-block"> I think learning history is fun.Our history teacher always makes us study very hard.Some college students alsotold us some historical knowledge this morning .The knowledge is lively and interesting.And learning history canenrich our knowledge.I love history.I hope i can be a history teacher wheni grow up.</p> <p class="ql-block"> Happy Morning</p><p class="ql-block"> 美能三班 吴怡琳</p><p class="ql-block"> Today is Tuesday.We learned</p><p class="ql-block">about history stories.We were</p><p class="ql-block">excited.Because we contacted a lotof interesting stories and learned Chinese history.It also let us feel the breadth and depth of Chinese history.</p><p class="ql-block"> At the same time,brothers and sisters recommended many interesting history books to us.After playing a lot of games,this theme is also coming to the ending. We learned and gaineda lot from it.</p> <p class="ql-block"> 经典戏剧的编演，将对学生的德育教育戏剧运用在虚拟场景中，实践锻炼、建构故事中的角色表演和创设情境中的情感体验，以美育促德育，让素质教育有一片别样的天。</p> <p class="ql-block"> 《易经》云“同声相应，同气相求。”每个人身边都有专属于自己的磁场，所有的人和事，都是你的磁场吸引而来的。正所谓：“梧桐树种下，金凤凰自来。”品德高尚的人，良人相随，好运常伴，在我们身边的榜样很多，愿我们向阳而生，幸福成长。</p>