“与法‘童’行• ‘未’你守护”社会实践公益活动——本溪市实验中学2022级20班

星辰公益

未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强未成年人保护是国家发展和民族进步的长远需要，是社会和谐发展的现实需要，是未成年人健康成长的自身需要。本溪市实验中学2022级20班的同学们在班主任徐颖老师的带领下，来到本溪市人民检察院开展“我是小小检察官”社会实践公益活动。让同学们体验一下做法官、检察官的感觉，从小树立法治观念，提高未成年人的自我保护意识，更好地促进身心健康发展 　　“学法立人，学法崇德，学法立行。”本溪市实验中学2022级20班的同学们兴致勃勃，顶着炎炎烈日，在市检察院门前集合，签到完毕后，安静有序进入办公大楼。 　　检察院的工作人员向同学们介绍了“溪望”未成年人关护中心。“溪望”未成年人关护中心，兼具司法办案、心理疏导、精准帮扶、多元救助、普法巡礼、综合保护六位一体功能27项服务内容的关护中心，全力护航未成年人健康成长。 　　“溪望”未成年人关护中心着力构建“一中心、六基站、五维度、多支点、广聚能”的立体化关护体系，即以依托市检察院关护中心和六个基层院关护站为平台，从“政法、行政、学校、社会、家庭”五个维度发力，以全市116名法治监督员为支点，从20家单位合作中聚集能量，成网格化服务格局，进一步实现精准监督、精准守护。 　　检察院的工作人员向同学们普及《未成年人保护法》的相关法律知识，包括抵制欺凌、拒绝侵财、防范性侵、远离毒品等知识，并为同学们讲了典型的案例，以增强同学们的自我保护意识，减少伤害的发生，让同学们懂法、知法、守法，知道什么该做，什么不该做，知道如何保护自己。 　　2021年6月1日，修订后的《未成年人保护法》施行，这是我国第一部全面、综合的专门保护未成年人权利的基本法律，进一步完善了对未成年人的“六大”保护，标志着我国未成年人保护工作迈上了新台阶。修订后的《未成年人保护法》共九章132条，分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则。 　　关护中心设置了远程视频、心理咨询、心理测评、询问讯问、综合服务等五个独立的功能服务室，分别搭建了心理沙盘、心愿树、模拟法庭等实景平台，结合典型案例、图片演示、多媒体投影、智能交互、VR全息影像等，使未成年人在体验中、互动中、游戏中、趣味中、沉浸中接受法治宣传教育，达到良好的寓教于乐的动态普法宣传效果。 　　“一沙一世界，一人一故事”。小小的沙盘游戏，是打开心灵世界的大门，不仅提升青少年儿童的自信心、创造力和想象力，而且能让同学们在学习之外的空间里，认识情绪，管理情绪，在游戏中探索自己、发现自己、认识自己、完善自己。 　　VR反校园欺凌体验中，学生们通过戴上VR虚拟现实设备，进入到特定的校园场景中，化身为被欺凌的学生，通过体验，了解什么是欺凌、欺凌有哪些表现、校园欺凌会波及到哪些人、校园欺凌会造成怎样的后果，以及在现实生活中遇到校园欺凌行为，我们应该怎么做。 　　“我长大以后想当审判长，我一定要把每一个人的权益保护好，不让他们受到伤害，我一定不会让坏人逃过公正的法律。”“我感受到了法庭的庄重和神圣，我长大以后想当法官，惩恶扬善。”…同学们在心愿树下认真地写下了自己的法治心愿，分享了学习收获。 　　随后，同学们走进了平时只有在电视上才能看到的法庭，了解了检察院职能、检察官工作职责、检察院如何审案件、刑事法庭和民事法庭的不同之处以及法槌、法徽的含义。 　　通过模拟法庭“代入式”职业体验，让同学们各司其职，穿着制服，扮演着审判长、公诉人、被告人等角色，了解庭审全过程。切实增强参与同学的法治理念，在心中播下法治的种子。 　　审判长的扮演同学对本次活动深有感悟，他说到：“此次模拟法庭是一次终生难忘的职业体验，让我感受到了法律的公平、公正、公开，对法律的崇敬和信任得到了进一步升华。‘少年强则国强，少年智则国智’，我要做一名守法的新时代好少年，为社会贡献自己的微薄カ量。” 　　真心的希望这次“小小检察官”活动能在同学们的心中种下一颗法治信仰的小种子，也希望这颗小种子能在这个温暖、美好的季节里不断生根发芽。 　　与法“童”行• “未”你守护——“我是小小检察官”社会实践活动，通过“代入式”职业体验，让同学们穿着制服，扮演着审判长、公诉人、被告人等角色，切实增强参与学生的法治理念，在心中播下法治的种子。普及《未成年人保护法》的相关法律知识，讲解典型案例，同时结合沙盘游戏、VR体验等活动，让同学们在寓教于乐中懂法、知法、守法，增强自我保护意识，减少伤害的发生，更好地促进身心健康发展。 　　护花更需众人力，春风化雨无尽时。在班主任徐老师的引领下，同学们一起⾏动起来，从⾃⼰做起，从⾝边的⼩事做起，⾃觉做到知法、懂法、守法、护法，做一名合格的新时代普法好少年!