<p class="ql-block"> 花开盛夏，树荫蝉鸣。7月5号，我们一同开启了一场同现代科技、古代诗文相遇的奇幻之旅。</p> 启迪科学智慧，放飞创新梦想 <p class="ql-block"> 在班主任和各科任老师的共同努力下，我们五四班的科创课如火如荼地展开啦！我们一起感受光电的神奇魔力，一起探索科学的魔法，一起分享成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 科学家爱因斯坦曾说过：“科学就是探秘，探秘就是乐趣。”探索的过程，既能满足学生动手和交往的需求，又能满足学生的好奇心，激发他们的求知欲。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在亲自实践的过程中，体验到科学的神奇，既培养了学生的科学素养，又提升了学生的探究能力、思考能力和学习能力。</p> <p class="ql-block"> 暑期托管结业活动中，孩子们交流着这段时间的所学所获，探讨科学的魅力，分享成功的快乐。</p> 传承中国文化，绘制经典诗词 <p class="ql-block"> 中华古诗词历史源远流长，是民族文化的根基和典范。这个暑假，我们一起漫步古诗苑含英咀华，共度诗词之约。</p> <p class="ql-block"> 诗是无声画，画是有形诗。通过思维导图绘制和涂色，既发挥了学生的想象力和创造力，同时还锻炼了逻辑思维能力和学习能力。</p> <p class="ql-block"> 诗词如歌，在平平仄仄中婉转悠扬，在抑扬顿挫里低回不尽，让人忘忧，使人开颜；诗词如画，在虫鱼鸟兽中描摹自然，在小桥流水中展现乾坤，为我们描绘出或凄美、或壮、或静谧、或热烈的绝美意境；诗词又像一位哲人，在历经千年后，向我们娓娓道来人生的真谛，激励我们走向生活，面对挑战。愿诗能伴随我们的孩子走向远方。</p>