<p class="ql-block">精心选题</p><p class="ql-block">•1.贴近国家教育改革发展重大战略需求，贴近教育理论前沿，贴近教学改革实践，贴近社会奥论关切，有强烈的问题意识和问题针对性，能够把课题所要解决的特定问题揭示和表达清楚。</p><p class="ql-block">2,在同一研究领域有拓展和突破，有特色和新意，有一定的前瞻性、创新性和应用推广价值。</p><p class="ql-block">3,与研究者的专业背景、研究基础和学术水平相适应。</p> <p class="ql-block">高中语文联结一沉浸式主頭教学的价值、持征与理念研究</p><p class="ql-block">聚焦当前高中语文课堂教学理念落后、方法陈旧、机械重复等突出问題，以高中生审美力提升为导向，通过传统教学、单元教学与主题教学之问的对此，围统其内涵价值、目标指向、基本特征、核心理念与主要原则等几方面的内容，运用文献研究法与专家咨询法等，经历“先桥理文献，再建立假设，继而深度思辦，最后再修正完善”循环往复的研究过程，最终构建起软为完善的高中语文联结-沉浸式主题</p><p class="ql-block">教学的理论认识，为教学模型的开发与策咯的提出奠定基础。</p> <p class="ql-block">研究要点：高中语文单课时教学、单元教学与主题教学的比较；高中语文联结-沉浸式主题教学的必要性与可行性；高中语文传统教学方式与联结-沉没式主题救学的联系与差是；高中语文联结-沉浸式主题教学的历史渊源与新时代意义；高中语文联结-沉浸式主题教学的查人价值与实践意蕴；商中语文联结-沉浸式主题教学的基本内涵与典型特质;商中语文联结-沉没武主题教学的核心理念与基本原则等。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拟解決的问题：高中语文单课时教学、单元教学与主题教学之问直仕么样的区别？高中语文联结-沉浸式主题教学有何必要性、可行性与合理性？高中语文传统教学方式与联结-沉浸式主题教学有怎样的联系与差异？商中语文联结-沉没式主题教学的历史游源与新时代意义是什么？高中语文联结-沉没式主题教学的育人价值与实践意蕴体现在哪里？高中语文联结-沉浸式主题教学的基本内酒与典型特质有哪些？高中语文联结-沉浸式主题教学的校心理念与基本原则是什么等。</p> <p class="ql-block">关联性</p><p class="ql-block">研究报告提炼的特别好</p><p class="ql-block">专著</p><p class="ql-block">核心期刊</p> <p class="ql-block">开题报告的写法</p><p class="ql-block">一、已有研究概述</p><p class="ql-block">——已有研究的总体情况</p><p class="ql-block">——权威观点与重要论斯</p><p class="ql-block">——可能的启发与可借鉴之处</p><p class="ql-block">二、对课题的认识与理解</p><p class="ql-block">——研究的背景</p><p class="ql-block">——问题的提出或研究的假设</p><p class="ql-block">——突出价值与创新意义的重中</p><p class="ql-block">——主要思想、 基本内涵与核心观点</p><p class="ql-block">研究的目标与内容</p><p class="ql-block">四、研究计划</p><p class="ql-block">——划阶段：具体到年月日</p><p class="ql-block">——细分解：完成什么研究内容，形成什么样的研究成果；使用什么样的研究方法，研究对家足什么，研究怎么进行，开展什么样的科研潘动</p><p class="ql-block">——有分工：责任到人，协同合作</p><p class="ql-block">——可实施：对准研究内容与研究成果，研究成果写到研究採作中</p><p class="ql-block">——会表述：探作过程、成果类型与形式</p><p class="ql-block">五、困惑与问题</p><p class="ql-block">附录：文能综述；调查问卷；调查报告；进展性成果等</p> <p class="ql-block">看表达方式和逻辑结构</p><p class="ql-block">观点、理念做一点点点评</p> <p class="ql-block">对象、视角等方面有什么不足</p>