教研路上，不断求索--2023年大荔县教研员高级研修班之观摩学习

Rain老师

成长不止于眼前的努力还有不断求索的脚步学习是一次心灵之旅也是一次成长之旅是凝聚更好的教育力量不断前行，不断进步，不懈追求的旅程 　　千琢璞为玉，格新致真知。教育的初心源于不懈追求和止于至善。为了探索教研新模式，更新教研理念，提高教研有效性，全面提高基础教育质量，2023年7月17日，大荔县教研员高级研修班开班了！ 　　7月18日，是大荔县教研员高级研修班培训的第二天，在这美丽的湘江畔，一场学与思的幸福旅程正在进行中… 上午，研修班成员走进长沙市望城区中小学教师发展中心，首先，在发展中心周国庆书记的带领下参观了发展中心的各功能室。过程中，周书记向参训老师们详细介绍了单位概况、业务范围及工作内容。 长沙市望城区中小学教师发展中心原名望城县教研培训装备中心，是一家集师训教研、仪器装备、电大教育、社区教育等教育教学业务和服务功能手一体的区教育局二级机构。单位先后荣获“中央电大，一村一名大学生计划’优秀教学点〞 “全国示范性基层电大〞〞全国教职工教育培训示范点〞“湖南省示范性县级电大〞“全省电大优秀考点〞“湖南省中小学教师远程培训工作先进单位〞“湖南省中小学教师网络研修工作先进单位〞“湖南省现代教育技术宣传工作先进集体”“湖南省总工会，工人先锋号’〞“长沙市教育科研工作优秀教研室〞“长沙市教学教研管理先进单位〞^长沙市现代教育技术管理先进单位〞“长沙市先进基层党组织〞等数十项市级及以上荣誉。 　　参观结束之后，在培训教室，区中小学教师发展中心书记、主任，国培、省培专家库成员周国庆老师以《卓越教研员“四力”修炼》为主题做了一场专题报告。从“价值影响力、专业引领力、职业内驱力、建构和推进能力”四方面，用案例、探讨、分析等方式，与参训教师们谈教研员十大素养。并结合实例，详细介绍了望城区“研训一体”的教师培训的模式和方法。 　　18号下午，研修班走进长沙教育科学研究院进行访学培训。据副院长孔春生介绍，长沙市教科院的教研员队伍中有6位教育部专家。 　　在报告厅，首先由教科院基教室副主任戴岳为向参训老师们介绍长沙教科院的高三联考命题、阅卷，数据分析、指导教学以及中考命题、减负等方面的经验做法。 接着，孔院长以微报告形式，向大家介绍适合基础教育各学科的“激—探—创”课堂教学模式。并以教研员刘玉岳的“五有四化”主题式教学模式；教研员刘兵的中小学作文智能网络评阅分析方法；及高中多学科大数据多维数据分析等实际案例为各位参训老师答疑解惑。 　　学习过程中，所有参训老师认真聆听，细致记录所学、所思、所想，向专家老师提问，与专家老师交流。 　　问渠哪得清如许，为有源头活水来”。作为专职教研员，只有不断的学习，才能跟上时代的步伐，所有教研员在培训中将收获更多的启示，努力做好身体力行的践行者和传播者。