<p class="ql-block">一枝独放不是春，百花齐放春满园。今天，是2023年7月18日，丰南区中小学各学科课标培训活动全面铺开。</p><p class="ql-block">小学科学学科课标培训在丰南区第一实验小学报告厅举行。来自全区的100余位科学教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block">蝉鸣的季节，是收获的季节，也是成长的季节。一年好景君须记，正是科学培训时。全区的小学科学教师，怀揣着对科学教学的一份执着与热爱，无惧炎热，从四面八方，汇聚在一起，共同学习，共同成长。</p> <p class="ql-block">此次活动由小学教研室副主任张克文同志和银丰学校刘淑梅、第一实验小学董静茹两位名师共同完成。</p> <p class="ql-block">科学是一门学科，更是一种探索。刘淑梅老师结合具体的课例和案例，与老师们一起探讨核心素养在科学课堂教学中的落地实施。</p> <p class="ql-block">淑梅老师的讲座涵盖科学学科7个核心素养，对7个领域的知识和内容进行了深刻的剖析，并辅以案例做具体说明。</p> <p class="ql-block">董静茹老师分享了6个科学核心素养，理论联系实际。其中，生命科学领域4个核心概念，“学以致用”，所以她选择《动物的卵》为例进行示范讲解。在阐述技术与工程科学领域2个核心概念时，她选择《用沉的材料造船》这一课例进行解读，便于老师们听得明白，学得具体。</p> <p class="ql-block">两位名师通过对13个跨学科概念的梳理与分享，引导教师领悟当今的科学课程不是单一的课程，它是一个整体，它不但有利于孩子形成正确的人生观、世界观，它还能很好地培养学生的创造性和动手能力，形成学生手脑并用、知行合一的品行。</p> <p class="ql-block">张克文同志针对科学课标中的课程目标、学业质量，及科学学科核心素养的培养等方面，与老师们进行了深入细致的梳理与分析。并结合自己的理解与感悟，与老师们一起站在实际悟课标。</p> <p class="ql-block">小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的，早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。学习科学这门课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。因此，从小就必须注重培养学生良好的科学素养，通过科学教育使学生逐步领会科学的本质，乐于探究，热爱科学，并树立社会责任感；学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。</p> <p class="ql-block">老师们今天最大的收获是带回了“科学”种子。</p><p class="ql-block"> 通过今天的学习，大家都能明确“小学科学教育是培养小学生基础性科学素养，锻炼学生的动手能力，激发学生的探索意识，为后续的学习和终身发展打好基础”重要学科。</p><p class="ql-block">相信老师们能从本次活动中获得感悟，化感想为行动，在自己的半亩方塘里不断注入活水，在小学科学课堂中师生共同成长。</p>