<p class="ql-block">培训前一天</p><p class="ql-block"> 7月13日早晨站在酒店门口等车，气温只有14度，我们胳膊都上起了一层鸡皮疙瘩。8:50分，我们坐上了静宁发往秦安的大巴。</p><p class="ql-block"> 从静宁一路向南，沿途十几公里都是规模很大的苹果园，果树横竖成行，如秧田一般整整齐齐。一棵棵苹果树矮矮的长在地上，青绿色的叶子在晨光中泛白。枝头的果子全部已经套袋，像一盏盏点亮的小灯笼一般引人注目。汽车在弯弯曲曲的省道穿梭，上坡、下坡、拐弯，路过一个个乡镇，路过一片片果园，路过一座座果业工厂。一县一品牌，静宁的苹果带动的是一条产业链，从果苗、栽培、管理、套袋、采摘到销售，带动了果袋、果篮、果筐、反光膜……等一系列的配套产品的生产及劳务输出。我听见三位大学生志愿者快乐的交谈着：这么多苹果树，咱还没吃一口苹果就这么离开了静宁？我想我们应该还会再来的，一片肥沃的土地不仅要种果树，还要种上梦想。</p> <p class="ql-block"> 下午两点我们去了西川小学。学校虽然地处城郊，但校园干净整洁美丽，软硬件设施都很先进，丝毫感觉不到和城里的学校的差别。学校的杨校长特别热情，向我们介绍学校情况，把我们带到了梦想教室。我们立即在领队的带领下投入到上课准备之中，参训教师背景分析，磨课，研讨，游戏暖场，全程演练了一遍。 晚上回到宾馆，我们再次核对流程，修改课件，不敢有丝毫的疏忽。</p> <p class="ql-block">培训第一天</p><p class="ql-block"> 《梦想第一课》大家在游戏活动中完成了分组团建，初步体验梦想课的任务，各个小组的老师都积极参与到共创分享当中。虽然老师们在同一个县的学校，但是彼此之间很少有交集，通过上梦想第一课老师们相互认识，体验梦想课程合作探究的特点及小组合作带来的乐趣与挑战，树立小组合作学习的规则，为接下来的梦想课做好准备。</p><p class="ql-block"> 如果说梦想第一课打开的是身体，那么故事人生打的则是心灵，《故事人生》用一本图画书《感叹号》引导参训老师分享自己的人生故事。回顾自己的经历，讲述印象深刻故事，在一遍遍的故事讲述中为老师赋能，让参训老师看见自己，看见同伴，树立起“让接下来培训中的思考和行动被更多的人看见”的自信。</p> <p class="ql-block"> 介绍完真爱梦想基金会，真爱学院，是示范课《职业人生》之《价值观拍卖》通过参与拍卖活动引导参训老师认识价值观，知道是价值观影响每个人的选择，决定取舍，让老师们看到自己的价值观，更清晰地认识自己，明确未来的路要怎么走。</p><p class="ql-block"> 三节梦想课体验之后引导参训老师去思考：梦想课背后的课程理念是什么？在刚才的课堂中这些理念是如何体现的？引导参训老师认识和理解梦想课程教学理念“问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比帮助更重要”然后用“大使式阅读”进行了《梦想课程指南》的解读。高效阅读使每一位参训老师迅速对课程指南每个模块的内容、结构框架有了一个初步的感知了解。最后在大学生志愿者的带领下进行了当天回顾，第一天培训至此结束。</p> <p class="ql-block"> 晚上复盘，用了工具“加减多少”即什么地方需要加一点，什么地方需要减一点，哪一部分要多做一点，哪一部分要少做一点？大家从课堂活动、课间茶歇、材料准备、拍照录像、组间辅导、活动报道等方面提出了各自的意见。</p> <p class="ql-block">培训第二天</p><p class="ql-block"> 一场培训仅仅打开身、打开心还不够，还需要打开脑，示范课《不一样的童话，不一样的梦想》之《三只小猪的真实故事》就是一堂烧脑的课。参训老师们听完故事，围绕“小猪和狼到底谁说的是真实的”这个问题展开了激烈的辩论，唇枪舌战后又进行了冷静的思考：我们该如何给孩子讲这两个故事？我们想让孩子从故事中知道什么？</p><p class="ql-block"> 体验完示范课，参训老师对梦想课的上课模式已经有了一定的了解，那么如何上好梦想课也就是水到渠成的问题了。每节课的三环节都特别的清晰，参训老师们一目了然。那各个环节具体该怎么做呢？个人思考，小组讨论，分享展示，参训老师们已经很熟悉这个步骤了。</p> <p class="ql-block"> 志愿者讲解梦想盒子的使用，向参训老师们介绍五星成长体系，随后进行了梦想课程的解读。38门课程囊括了核心素养的方方面面，参训老师们每个小组都产出了各自选择的一门课，用海报的方式介绍这门课的目标、模块、内容……老师们像孩子一样又说又画又玩游戏，沉浸到了课堂学习中。</p> <p class="ql-block"> 接下来是分组备课。参训老师们按照各自小组的意见选择了自己那门课程中的一节课进行了集体备课，在大白纸上写上了课题、教学目标、评价设计、三环节及课后拓展，老师们的教学设计内容丰富，环节清晰完整，主题活动有层次有递进，达成了备课的目标，分享展示后集体投票选出了两节展示课。大学生志愿者带领参训老师进行当天总结，示范大家用焦点提问法总结回顾，第二天培训落下帷幕。</p><p class="ql-block"> 当晚的复盘用了工具PKT。keep哪些地方做的好，需要继续保持？Problem哪些地方遇到了问题，需要解决？Testing还有哪些新的想法可以去尝试？团队每个人轮流发言，表达自己的意见。</p> <p class="ql-block">培训第三天</p><p class="ql-block"> 先是两节梦想展示课，然后是梦想课程之课堂观察，即观课议课。孙苗苗老师带来了《梦想舞台》之《情绪变变变》和任维杰老师带来了《去远方》之《什么是远方》参训老师边上课边填写课堂观察记录单，依托记录单体验学习了梦想课程的听评课方法。</p> <p class="ql-block"> 颁发培训证书时大家又互相认识了一次，我们大学生的结束视频震撼全场，感恩圈大家依依不舍，有老师说感谢相遇，感恩遇见，后会有期；有老师说希望自己也是真爱梦想的一员；有老师说，前路漫漫亦灿灿，有梦就去追吧；有老师说，珍惜当下，珍惜眼前，让我们在真爱梦想这条路上越走越远……是参训老师的认真学习才让我们的付出有意义有价值，领队宋川老师携全体成员向参训老师们致谢。</p> <p class="ql-block">培训结束</p><p class="ql-block"> 本次培训整个课程扎实践行真爱梦想倡导的合作、体验、探究的学习方式及三个“更重要”的课程理念，体现了真爱梦想帮助学生成为“求真有爱的追梦人”的价值追求。整个行程让我深刻感受和认识了梦想课程“培养学生个人成长和适应社会所必需的正确价值观念、必备品格和关键能力”的主题定位方向。</p> <p class="ql-block"> 本次培训让我看到团队的力量，一个拳头的力量绝对大于五根手指头的力量之和。举办一场培训琐事繁多，人员安排、餐饮住宿、课程实施、技术支持……但在各自的努力下，我们各负其责，圆满完成了任务。在团队坦诚开放的氛围中，我们看见他人、看见自己、亦看见未来。</p><p class="ql-block"> 本次培训让我看到同伴的力量，他们挑战自我，突破自我，勇敢走出舒适区，不断努力向上攀爬。领队宋老师的领导力在数次的领队经历中不断得到强化和提升，她掌控全局，对整个活动的计划了如指掌，考虑事情周密细致，现场调控和紧急救场应对自如。汤老师虽然多年没有参加教练计划，但一上场就能找回感觉，自信从容地引导参训老师学习，激发他们的内驱力，让他们展现潜能，成为真正的自我实现者。</p><p class="ql-block"> 本次培训让我看到新青年的力量。三位大学生做事干练，高效灵敏，他们的社交能力，思维逻辑能力及清晰准确的语言表达都让我赞叹，他们眼里有活，勇于担当，积极开朗不抱怨，时刻发现和创造着工作中的有趣和感动。欣瑶说她要把这段经历分享给父母朋友，子怡说她长这么大从未得到过这么多的鼓励和表扬，郭旭说比起同学们暑假出国旅游，做真爱梦想志愿者这件事情更有意义。</p> <p class="ql-block"> 还差点忘了我们的大区经理张国兵，从酒店到车站，从静宁到秦安，一路护送，这份陪伴让人感觉这个团队安全又温暖。令我难忘的当然还有我们秦安县教育局吕局长、任主任，西川小学的杨校长及上展示课的苗苗老师、任老师，以及参加活动所有老师们，你们都是我生命中美好的遇见！</p> <p class="ql-block"> 离开秦安时，天朗气清，微风拂面，满大街都飘着秦安蜜桃脆瓜的香味儿，还有那淳朴的秦安方言。我想，未来这里的孩子们还会有一句秦安话：我们要上梦想课！</p><p class="ql-block"> 如果用一句话来总结本次培训感受，我想说：我爱我所走过的每一寸土地，我爱我所遇见的每一个人！</p>