采他山之石 纳百家之长——玉门市幼儿园骨干教师 玉门市幼儿园骨干教师杭州培训纪实（二）

玉门四幼

总有一份遇见，唯美一段时光；

总有一些经历，留下刻骨铭心的记忆；

总有一种情怀，会当不离不弃的延续；

总有两方融合，将生生不息。

　　为更好地探寻安吉游戏理念引领下的自主游戏本土化推行进程，2023年7月18日，玉门市教育局派往杭州学习的幼儿园骨干教师团队走进杭州桦枫居幼儿园和绿洲花园幼儿园，感受名园安吉游戏理念引领下的特色游戏环境创设和特色游戏课程构建，让随行教师的儿童观、教育观、课程观等理念都发生了新的转变，为玉门市创建安吉游戏实验区奠定了良好基础。

桦枫游戏   悦慢课程

——参观桦枫居幼儿园

　 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇！伴着七月杭城的如火热情，老师们的学习劲头胜过“映日荷花”而“别样红”！

在带队老师的引领下，观摩老师们以畅游杭州市桦枫居幼儿园安吉游戏场拉开活动序幕。该园环境优美、大到整体的布局规划，小到一廊一室一梯的设计，都体现出以儿童为中心、充分尊重儿童游戏权利的游戏理念，发挥了环境育人的浸润作用。

　　温馨自主的班级、材料丰富的走廊、别具一格的阳台，园所的角角落落都体现着幼儿自主活动的痕迹。

　　桦枫居幼儿园朱水铮园长以“向往生长，落地生根——自主性游戏的实践与探索”为题，围绕“悦•慢”园本课程的产生背景、课程架构、立足儿童友好视域课程行动展开介绍，幼儿园以“自然”教育思想为内核，建设“悦•慢”课程文化，把生活和游戏整合，借助文化的张力扩展课程的结构和内涵，在自然状态中探寻儿童本位，追随儿童视角，回归与还原儿童本真。

　　桦枫自主游戏特色鲜明，悦•慢课程注重渗透，体现“游戏蕴养生命”的教育价值。通过朱园长对桦枫游戏的儿童样态分享，让观摩的老师们直观的感受到孩子们在游戏场中时而嬉笑、时而思考、或是埋头创作、或是在翩然起舞的“真游戏”中真自主、真成长。

　　费丽欣老师分享以“悦游戏”案例为载体，让观摩的老师真切的感受到了桦枫游戏是立足于儿童本身，她从微观视角带我们看见每一个班级，每一位老师在立足园本培养目标，让游戏评价可视化这条道路上的具体实施历程，透过真实案例让观摩的老师们深刻的感受到桦枫孩子们自在、自主、自由的沉浸在游戏当中的“悦•慢”童年。

乐玩游戏   悦纳人生

——参观杭州市绿洲幼儿园

　　7月18日下午，我市各级各类幼儿园园长和骨干教师一行51人，赴杭州市绿洲花园幼儿园学习交流，向杭州优质幼儿园学习和借鉴游戏开展的经验。

　　杭州绿洲花园幼儿园蔡咏梅园长给我们做了一场“乐玩游戏 悦纳人生”的专题报告，分享了杭州绿州幼儿园自2007成立到2017年融入“安吉游戏”理念十年以来幼儿园品牌的形成，从办品牌教育的理念到创设特色品牌幼儿园的实施途径对玉门前来学习的园长老师们进行了深度的启迪和思考。

　　追随着蔡园长的讲座思路，我们聆听了杭州市绿洲花园幼儿园罗园长的讲座《《悦纳游戏》课程介绍》以及两个游戏课程故事《森林幼儿园里的大白蜂我们一起来守护》、《海盗船》。罗院长从课程概述、悦纳游戏课程推进、悦纳游戏核心教育的思考、课程内容的整合原则、课程的内容框架、课程实施的策略原则与路径、课程的评价体系等方面具体地讲述了悦纳游戏的课程体系。通过这次考察学习，提高了园长老师们对游戏课程的认识，也进一步激发了大家学习研究自主游戏活动的热情，推进了幼儿园自主游戏活动的进一步开展。

　　在最后的游戏环境参观学习过程中，杭州市绿洲花园幼儿园浓厚的校园文化氛围、独具特色的办学理念和校园绿化、美化、亮化使大家耳目一新，让参观的园长教师受益匪浅，大家相互讨论着、研究着，不断用相机记录下一个个精彩的画面。

　　在观摩的过程中，老师们时而驻足交流，时而记录探讨，生怕错过每一个值得学习和思考的细节。

　　积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。本次观摩学习活动转变了教师教育理念，促进了教育资源共享，促进了教师专业成长和自我发展。

每一次学习都是教育智慧的启迪，每一次交流都是教育理念的碰撞，每一次反思都是教育行为的自我突破。在行动中探索，在探索中创新，在创新中发展。

采他山之石，纳百家之长！玉门幼教人将不虚此行，博采众长，深耕幼教沃土，为玉门学前教育高质发展贡献智慧和力量！