班主任论坛||韩慧华《拒绝“摆烂” 高中生良好习惯养成》

恒昌德育

习近平总书记指出：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现，一批又一批好老师是民族的希望！ 　　行是知之始，思是行之成。为了探讨研究班级管理的方法策略，不断提升班主任班级管理和育人能我校规范化开展班主任论坛。老师们进行差一场场真诚、真实、实用的交流，从不同的维度和视角，结合自己的班主任工作，从班级管理的理念、策略、方法等方面，用一个个生动鲜活的案例，向大家分享了自己的班级管理经验。让我们从他们的教学智慧中汲取方法吧！ 论坛教师 　　韩慧华，恒昌中学高一十一班班主任、地理教师。曾多次在全市培训讲座中发言，深受好评。获得龙沙区教师基本功大赛特等奖。 　　中学生所谓“摆烂”状态，究其根本是没有学习的源动力，没有很好调动自身的内驱力，学习、生活往往太过自由，学生们对于自己的规划，还没有明确的清晰认知，所以往往选择“摆烂”过日子。 　　为什么我们要拒绝摆烂？因为摆烂会养成习惯。这一秒想摆烂，下一秒也会。这一天想摆烂，这一周都想摆烂。这一月想摆烂，甚至这一年都想开摆。比如说，正打着游戏，期末考试的念想一闪而过，“等会再说吧。”再比如，突然开始追一部很上头的剧，作业好像还没写，“下周在说吧。”这些都是效果极强的心理暗示。 　　态度是我们适应环境的关键!想成功必须从小事做起，而良好习惯的养成也是这样。唯有从小事做起，才能养成良好的习惯。无论你有多强大，养成一个不好的习惯也会让你瞬间垮掉。 　　罗曼罗兰曾说“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后仍然热爱生活。”想要摆烂、想要躺平的时候，不防告诉自己，现在正是蜕变的时机。愿你做生命力顽强的人，即使前路坎坷，也不轻言放弃，迎着阳光，继续前行。 　　行者方致远，奋斗路更长。每一次交流皆是一次成长，既强化了班主任的管理意识，又增强对班主任工作的使命感和责任感。相信恒昌全体班主任定能心中有温暖，工作有策略，落实有方法，行而不缀，履践致远。