2023年海安市教体系统教科研管理干部研修班研修纪实（一）

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一花一世界，一季一风景。在火热浪漫的仲夏时节，2023年海安市教体系统教科研管理干部研修班全体学员相聚南京大学，开展暑期专项研修活动。在这里，我们一起感受南雍悠久的历史、深厚的底蕴、时代的风范，聆听专家们的“思想盛宴”。 开班典礼 7月17日上午，开班仪式在南京大学费彝民楼A座202教室举行。海安市委教育工委委员、市教体局党组成员、副局长万芝锋，市教师发展中心主任徐金贵，南京大学文学院副院长高子文等领导出席了本次开班仪式。 开班典礼上，南京大学文学院副院长高子文发表了热情洋溢的致辞，海安市教师发展中心高中语文研训员许思明作表态发言，海安市委教育工委委员、市教体局党组成员、副局长万芝锋强调：全体学员要统一思想，找准定位，珍惜机会，心无旁骛，圆满完成本次培训任务。 专家引领 上午，南京师范大学课程与教学研究所教师，教育学博士，副教授吴晓玲给大家作了题为《当前教育教学改革形式分析和前瞻》的专家报告。吴教授首先结合自己的研究体会以及她所发表的多篇学术论文，明晰展示了其在自然哲学中领悟到的“知常乃明，知常乃荣、话语更新、思想常新”的深刻道理。在知识以不可控、难以计量的方式急速增长和更新的背景下，找到知识间相对恒常的联系，找到知识与世界、与主体人之间的联系，对于教师的专业理论引领显得尤为重要。接着，吴教授对“课程与教学改革当前话语特征与育人诉求”进行了解读，她表示我们要看到思想背后的思想，理论背后的理论，要构建立德树人的目标体系，发展学生的核心素养。 下午，研修班特邀南京师范大学心理学院傅宏教授，开展《为了孩子的健康成长——积极心理学思想与学校心理健康教育》的专题讲座。在长达两个多小时的讲座中，傅宏教授全程站立台前，激情洋溢。他从心理困扰日渐增多的背景，立足成长服务全体的定位，积极导向综合干预的方法三个方面跟大家系统地交流了关注儿童心理健康的必要性，以及科学培育儿童健康心态的重要性。 讲座中，傅宏教授深入浅出地指出由于疫情、人口结构分化、教育“内卷”、社会发展等多重影响，倡导心理健康教育显得尤为重要。他指出其实中国很早以前就提出了素质教育，并用梅西的采访为例，进一步指出了教育的最好状态，应当是让学生能够热爱学习、享受学习，而教师要以人为本更多关注学生的成长。那么心理健康教育应当关注什么？傅宏教授不仅倾囊相授，而且讲述风趣，他指出大陆的心理健康教育借鉴港台，可溯源自美国，最要紧的是要教会学生：学会学习、人际交往、合理情绪调节，并且要注意根据学生发展特点，在不同年龄段有不同的侧重。总的来说，即教师要以学生为中心，看见完整的人的变化，培育能够成家立业的社会人，培育能够融入社会的幸福人！与此同时，傅宏教授还着重给出了一些心理健康教育的好方法，真正指导了一线教师的科学教育。他提出教师可以严慈相济，学会倾听和倾诉，多进行正向激励，提前制定规则并告知学生进而实现合理的教育惩戒，在家校沟通时提倡家和万事兴，以及放平心态注意预防教育。 交流分享 讲座结束后，会议室里掌声雷动，学员们纷纷交流学习心得。海安市开发区实验学校孔杰老师表示，傅宏教授的讲座内容丰富，于生动中传递了科学的心理知识和生活智慧，在漫谈中更新了教师的观念和视野，让大家受益匪浅。城南实验小学肖晶老师结合教育实际谈了三点思考：一是关注学生心理健康教育，加强理论学习；二是关注自身心理健康，保持积极心、平常心、责任心；三是作为管理者，要注意自我内行。 学员心得 暑期研修“不打烊”，潜心学习再出发。在这里，我们将携手度过四天紧张、充实的学习时光，在研学中反思，在反思中感悟，在感悟中提升，期待遇见更好的自己。