<p class="ql-block"> 为创建全国学前教育普及普惠区、助推教育强区,打造一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的专业化园长队伍,厦门市翔安区教师进修学校组织全区公办直属园、公办集团园、民办园园长、副园长共104人,于7月16日-7月26日齐赴浙江杭州、江苏南京,开展2023年幼儿园园长任职资格第一次集中培训。</p> 凝聚力量 开启征程 <p class="ql-block"> 为保障本次培训活动高质量完成,翔安区教师进修学校提前部署本次研修活动的相关工作,于7月11日上午召开了第一次集中培训行前会。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 本次培训班领队翔安教育集团许运庆副总校长从学习意义、组织情况、纪律管理等方面进行了说明,希望学员们作为学习共同体,自我管理,相互帮助,协同共进。</span></p> <p class="ql-block"> 培训班班长新店第一中心幼儿园朱丹副园长从培训的行程安排、课程设置等方面作详细讲解,并对此次培训提出两个要求,从思想上提升对培训的重视度:一是守纪自律,确保安全。叮嘱所有成员顺利前往,平安归来;二是主动好学,增长技能,期待每位成员都能在培训中汲取能量,精进专业。</p> <p class="ql-block"> 翔安区教师进修学校师训处王玉龙主任从考核办法、学习任务、学习要求方面对大家提出了培训要求,同时希望大家能够转换角色,以学生的姿态全身心地投入学习,认真完成培训任务,提升自身的专业素养和育人品质。</p> 开班仪式 赋能前行 <p class="ql-block"> 7月17日上午,厦门市翔安区2023年幼儿园园长任职资格培训班开班仪式在杭州如期进行。</p> <p class="ql-block"> 开班典礼伊始,领队翔安教育集团许运庆副总校长为本次研修活动致开幕词,许副总校长提出“依规治班、自主管理、民主监督、全员参与、考核跟上”的管理方针,确保本次学习任务的高效达成,高质量的完成,真正做到学有所思,思有所悟,悟有所得,得有所用。</p> <p class="ql-block"> 随后,本次培训学习委员翔安区大嶝中心幼儿园副园长张荣艳作为学员代表发言,张副园长代表全体学员感谢上级领导精心组织这一次高层次、多方位、多角度的培训。同时表示将珍惜此次培训机会,以认真的学习态度、饱满的精神状态投入到培训中,抓住机遇,提升理念;转变角色,相互学习;学以致用,提高效能。俯下身、沉下心,切实提升理论水平,增强综合能力。</p> 建构理念 寻得新知 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>Part1</b></p> <p class="ql-block"> 幼儿园课程建设是幼儿园教育质量提升的重要路径。第一天的专题讲座聚焦课程建设,从不同的角度阐述了对幼儿园课程建设的实践与思考,引发学员们对课程建设的新思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">杭州市西湖区学前教育指导中心主任、教研员</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor"></span>沈颖洁</span></p> <p class="ql-block"> 杭州市西湖区学前教育指导中心主任、教研员沈颖洁带来了专题讲座《优质普惠背景下整体提升幼儿园保教质量的西湖探索》,阐述了基于以“理解儿童、共创课程、再构童年”为行动链的学前教育高质量发展创新范式:抓取发展过程中必经的典型问题,倡导“五得教师”、“课程孵化”行动、开发“5·1审议”等举措,以发现问题、纠其原因,结合环境图说、教学重构、事件白描、作品解析为途径,以现场视导、介入引领、卷入互助、代入反思为手段,引发辨识幼儿行为,读懂幼儿想法,用批判性思维反思一日生活中的保教工作是否适宜,最终重塑教师“儿童观、课程观、教育观”为着力点,形成改革行动链,赋能教师成为反思性实践者。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">现场提问互动</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">导课:周雪芳副园长</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">结课:任珊副园长</span></p> <p class="ql-block"> 沈主任整场培训娓娓道来,通过精彩案例与我们进行分享,其中印象最深的就是她讲到的“教师的儿童观有待重塑”,要助力老师成为“五得老师”,老师在一日活动中要“好奇得很、看得懂、听得进、等得起、玩得来”,通过一日活动中老师与幼儿的互动,形成“发现儿童的思维方式”,让我们以儿童视角去发现课程内容、资源、教育契机,形成具有创造性的儿童教育生活样态。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>Part2</b></p> <p class="ql-block"> 在教育集团福翔幼儿园张榕娟副园长的带动下,一段课前热身操拉开了下午培训学习的序幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">浙江省正高级教师、特级教师</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">杭州安吉路幼儿园园长 姜娜</span></p> <p class="ql-block"> 聚焦课程文化,赋能内涵发展。浙江省正高级教师、特级教师、杭州安吉路幼儿园园长姜娜给我们带来了《幼儿园课程文化建设的实践与思考》讲座分享。姜园长从多元化的视角,向我们详细阐明了当下课程改革的逻辑“起点”与课程建设前行的“方向”,用诗意般的语言,带着我们一起品尝了安幼怡乐课程这一盘美味私房菜,共同品味安幼的诗意教育思想和乐享文化的发展历程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">导课:张榕娟副园长</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">结课:朱欣瑶副园长</span></p> <p class="ql-block"> 在幼儿园管理过程中,我们需要立足“儿童立场”,基于“园本实际”,有规划地系统推进幼儿园课程文化建设。既要拥有“仰望星空”的学习力,更要拥有“贴地而行”的执行力。保持课程文化的自信,不盲目跟风,不激进求成,才能在每一个教育的细节里享受教育的诗意幸福。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">梦在追逐希望的路上,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心存希冀,目有繁星。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">聆听,智慧之音,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">收获,专业学识,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">传承,幼教人的追求。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑:第二组全体成员</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核:培训班班委</p>