2022-2023第二学期区域组教研分享——人和街道中心幼儿园第一分园

망고

<p class="ql-block ql-indent-1">游戏是幼儿的天性,伴随着幼儿的成长。幼儿园要以“游戏为基本活动”,《3至6岁儿童学习与发展指南》提出,要珍视幼儿游戏独特价值,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获得经验的需要,幼儿园区域活动,是基于教育目标及幼儿发展水平和兴趣,有目的地将活动场地相对划分为不同的区域,如益智区、美工区、建构区、表演区、阅读区等,投放相应的活动材料,由幼儿按照自己的意愿和能力,以操作体验的方式,引导幼儿进行的自主学习活动。</p><p class="ql-block"> 为了提高教师组织区域活动水平,因此进行了区域活动的教研活动。</p> 区域共研 分享交流 <p class="ql-block ql-indent-1">教师观摩了其他幼儿园的室内环境、区域设置、材料投放及孩子游戏活动情况。从办园理念、发展思路、基本情况、一体化的室内环境、幼儿园的办园特色等方面,向到来的老师们进行了详细地介绍。观摩教师以观察者角色观察孩子的活动,时而认真记录,时而驻足思考</p><p class="ql-block"><br></p> 以教促研 共同进步 <p class="ql-block ql-indent-1">为加强学习和交流,给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台,在活动观摩结束后,组织了区域教研活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师们依据幼儿年龄特点和认知水平,针对大、中、小、托班不同年龄阶段幼儿区域活动的材料投放展开积极讨论,结合区域的主题,考虑材料与活动目标的关系,以及材料的可操作性和层次性等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">观摩的教师带着目标深入班级,以孩子发展为基点,做到有效、深度的观察。根据区域活动开展过程中材料投放的优、缺点进行深入剖析,讨论下一步的材料投放方向,确定区域活动材料的投放内容。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">幼儿在游戏中充分体验自主探索和学习的快乐。合理的游戏空间,丰富的区域材料,给孩子们带来快乐体验的同时,也给老师们留下了深刻的印象。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 区域调整策略 <p class="ql-block ql-indent-1">区域组的教师根据本班情况进行了区域调整策略。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/4rkwpunu?first_share_to=group_singlemessage&amp;share_depth=1&amp;first_share_uid=407915916#1689587267364" target="_blank" data-link="create">区域整改策略</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/4q6q14ai?first_share_to=group_singlemessage&amp;share_depth=1&amp;first_share_uid=407915916#1689587442678" target="_blank" data-link="create">建构区现状及调整策略</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/4q6omtht?first_share_to=copy_link&amp;share_depth=1&amp;first_share_uid=407915916" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: 18px;">中班组建构区搭建水平调整策略——人和街道中心幼儿园第一分园</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/4t3azn7y?first_share_to=copy_link&amp;share_depth=1&amp;first_share_uid=407915916" target="_blank" data-link="create">《建构活动区的设计与应用》分享共读——建构游戏区的空间布置和教具安排</a></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次教研活动,有利于促使班级区域活动的开展真正达到实效性,让区角活动材料真正为幼儿活动服务。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:朱刘敏</p><p class="ql-block">审核:谢倩倩</p><p class="ql-block">单位:人和街道中心幼儿园第一分园</p>

区域

幼儿

活动

幼儿园

材料

建构

游戏

教研

教师

投放