讲好中国故事传播中国声音共享人文交流——2023年吴忠市利通一小赴港参加中外人文交流国际夏令营活动

赵阳

读万卷书📖行万里路阅天下事🌍说少年志不囿于书本✨不桎于课堂看世界，观自然，学习在路上…… 根据《自治区教育厅关于公布“十四五”第二批中小学中外人文交流基地立项建设名单的通知》宁教函（2022）59号文件精神，为加强内地与香港的交流与交往，进一步拓展宁夏与香港两地教育合作领域，引导同学们拓展国际视野，提升人文素养，了解不同文化，敢于沟通协作，善于自理自立，讲好中国故事，传播中国声音。吴忠市利通街第一小学共35名学生在宁夏自治区教育厅对外交流处的统一组织下，于7月8日——7月14日赴中国香港参加中外人文交流国际夏令营活动，中国内地、香港、新西兰师生共同参与。 旅程开启&欢乐出发 7月5日上午，全体赴港参加中外人文交流国际夏令营活动的师生及家长齐聚学校，老师为同学们发放团队物品，政教主任王韶慧为学生、家长介绍活动具体情况并公布活动分组情况及准备工作。 大队辅导员赵阳讲解活动意义及目的，教学副校长马桂琴从吃、穿、住、行等方面对学生的研学活动提出具体要求，介绍协议内容，家长签订协议。党总支书记、校长周晓玲寄语全体研学学生，希望同学们能够注意安全，在研学之旅中，敢于突破自己，学有所成，学有所获。 7月8日，同学们带着对研学旅程的期待与畅想，伴着月光星辰乘坐大巴前往河东机场。同学们穿着统一校服，背着同款书包，手拉浅绿行李箱，在机场整齐列队、有序前行，俨然成为机场一道亮丽的风景线。 飞行万米高空，跨越崇山峻岭，历经两地转机、五小时航程，同学们终于满载欣喜平安抵达香港。 7月9日上午，中外人文交流国际夏令营开营仪式拉开帷幕。来自新西兰的同学们为大家带来了独具特色的毛利歌舞表演，载歌载舞中同学们感受到了新西兰的独特文化。 中方学生代表致辞后，利通一小的两位学生代表为大家献上了传统民族舞蹈《唱花儿》，为国际友人送上传统文化大餐。 中方领队教师、新西兰全体教师进行自我介绍并对同学们送上寄语，学校政教主任王韶慧作为中方教师代表进行发言。在全体合照中，开营仪式落下帷幕，欢乐旅程正式开启。 繁华都会&山海港岛 香港，享誉世界的“东方之珠”，在这里，有山海相依、浅滩密林的自然景观，有车水马龙、霓虹闪烁的繁荣璀璨，东西方文化在此结合，传统与现代文明交融并存。师生一同漫步香港，在欢声笑语中感受独特人文风情，体会多元城市文化。 俯瞰香港漫步浅滩 春探百花，夏觅清凉，秋赏皓月，冬望繁星……太平山是香港的象征，更是香港的主要旅游景点之一。同学们登高望远，于太平山顶了望台俯瞰海天一色，饱览港九风光，错落有致的高楼大厦，点缀于维多利亚港两岸，湛蓝的海水、高隆的山脊，让同学们感受到人造工程与自然风景的完美融合。 浅水湾依山傍海、海滩绵长、波平浪静、水清沙细，是香港最具代表性的美丽海湾。同学们漫步于沙滩之上，与蓝天、碧水、青山、金沙、绿树、华厦，共同构成了一幅声色并茂的风情画。 人文历史科技创造 探索一座城市最好的方式莫过于从历史博物馆开始，同学们跟随讲解员漫步于香港历史博物馆中，从青铜器到煤油灯，从人力车到典当铺，从小渔村到高楼大厦，同学们切身感受着香港的传统文化、生活方式与历史变迁，感受不同文化的魅力、体会不同文化的碰撞，互相交流、分享见解，开拓思维。 科学知识不一定深奥难懂，寻求正确方法也可以平易近人、充满乐趣。同学们在香港科技馆通过触摸操作切身感受了磁与电的本质、生命的起源与进化等，观看了飞机模型及飞行演示，更从镇馆之宝“能量穿梭机”中，了解了能量与运动的转化。同学们在动手操纵、互相协作中发掘科学奥妙，感知科学魅力。 星光闪耀梦幻维港 维多利亚港是香港最著名的天然港口之一，位于香港岛和九龙半岛之间。同学们步行于海滨长廊观赏维港美景，蓝天碧水、海风轻拂，两岸高楼耸立，繁华璀璨，众多游艇、帆船往来穿梭，同学们静静感受着摩登都市的不同风貌。 同学们在观赏维港美景的同时，不忘在星光大道的扶栏边与香港杰出的演艺文化名人手印打卡合照，感受香港的电影文化产业。 学术殿堂历史古迹 香港大学有着亚洲“常春藤”之称，是一所综合国际化研究型大学，更是香港历史最悠久的大学。同学们在复古怀旧的港大校园中穿梭，别具一格的建筑、开放包容的氛围，让同学们感受到这所学术殿堂的独特气息。 同学们在香港旧中区警署、域多利监狱、前中央裁判司署等古迹中，了解了香港早期的执法、司法和刑法工作，在百尺牢房，同学们感受到了香港的历史变迁、百年沧桑。 国际视野&多元课程 本次国际夏令营为学生设置了众多课程，旨在通过语言学习、国际交流、文娱休闲、体育活动、主题研学、探索社会等活动，提高学生思维方法和心智形式，学习新语言，探索新世界，结识新朋友，彼此学习、彼此理解、扩大视野、共同成长。 多样文化拓展视野 Felicity老师为同学们带来了新西兰文化课程，在课程中老师为同学们详细介绍了毛利文化，同学们动手用红黑卡纸制作传统头巾，在蒂马坦加、瓦诺瓦诺、普卡纳等毛利游戏中，感受新西兰与众不同的传统文化。 Lauren老师为同学们打开了一扇学习全球文化的窗口，老师以观看国旗抢答国名为导入，引导同学们畅谈自己所知道的音乐种类、食物、服装、语言与节日，让学生明白正是这些组成了每个国家的独特文化。同学们在分组匹配不同国家文化特征文字与照片的过程中，感受各国文化的相似与不同，学会接受差异，尊重他人。 多项能力协调发展 Ruth Taylor 和 Miriam Davis两位老师用丰富的团队活动帮助同学们挖掘领导力，提升创造力，增强协作力。同学们在形成圆圈，手挽手交换鞋子的过程中，明白接受不同与尊重他人的重要意义；在聆听指令，快速反应，共同做出指定动作的过程中，锻炼了注意力与反应力。 同学们分成小组、共同协作，利用棉花糖、意大利面，做出一个个高耸稳定的“金字塔”，为了小组最终的胜利每个成员都在建言献策、努力尝试，在互动交流、彼此帮助的过程中，同学们的团队协作能力得到了提高。 多种活动实践展示 Hamish老师带领同学们开展STEM挑战，引导同学们利用卡纸、吸管、钉子、橡皮筋等物品制作弹弓火箭，在弹弓发射的过程中让同学们感受到势能与动能的神奇转换。 团队协作巧动手，变废为宝大变身。同学们以小组为单位选出展示模特，利用废旧报纸制作出一件件款式各异、创意独特的服饰。在走秀、展示的过程中，同学们的笑声与掌声一浪高过一浪。 除了多样的室内课程，同学们更走出教室在运动中强身健体。瞧，他们骑着单车在营地中驰骋，在弹网上跳跃，在岩壁上攀登，在靶场中射箭，大家一起打羽毛球、乒乓球，在挥洒汗水中，收获快乐。 交融共通&磨砺自身 在国际夏令营的七天里，同学们同吃同住，彼此关心，互相照顾，克服困难，共同进步，展现了利一学子文明有礼、谦和友爱的精神风貌。 同学们敢于利用英语表达自己，在彼此交流的过程中，与新西兰的孩子们建立了深厚的友谊，同学们一起交流生活、讨论爱好、交换礼物、互赠签名、合影留念，在短短的一周时间中留下了无数美好的回忆。 汇报演出&圆满落幕 研学的时光快乐而又短暂，美好的旅程以闭幕仪式画下圆满的句点。五个班级的同学们皆拿出精心准备的节目，优美婀娜的舞蹈、嘹亮动听的歌声、旋律优美的演奏、飒爽酷帅的走秀，个个节目都彰显出同学们的用心。 外教老师为同学们授予结营证书、优秀学员证书，一张张证书记载了同学们研学之旅的点点滴滴，手握证书同学们脸上是抑制不住的喜悦笑容。 在眼中观天下历史，在心中悟大千世界。研学旅行不是游山玩水，而是课堂的延伸，更是学校教育和校外教育衔接的创新方式。在为期七天的访港行程中，同学们感受到了这座国际都市鲜明的地域特色和中西融合的地缘文化。透过香港小小的一片天，同学们收获了全球视野，了解了各国文化，拓展了实践能力，增强了综合素质，构建了多元世界观。同学们在实践与交流中，学科知识、思维能力、社会责任感和文化意识等方面全面发展，准备着以世界公民的姿态更好地迎接未来的挑战！ 撰稿：赵阳初审：王韶慧审核：马莉签发：周晓玲