<p class="ql-block"> 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，引领学校教师的发展更离不开一个优秀的管理团队。教师教育尤其是中小学校长研修培训是提高在职校长整体素质和促进校长专业化的有效途径，是全面推进素质教育，提高基础教育质量的重要保证条件，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化校长队伍，推进素质教育具有重大战略意义。为此蒲城县教育局进行为期七天的“三支队伍”能力提升副校级培训。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今日之中国教育已经进入到一个新时代，推动教育的高质量发展成为当今时代的重要话题。</p> <p class="ql-block"> 2023年7月16日上午在宝鸡眉县党校三楼会议室举行蒲城县“三只队伍”能力提升副校级培训班培训，进行第一天培训。东北师范大学教育学部教育学院教授、博士生导师柳海民为蒲城县内中小学副校长带来《学校高质量发展的行动设计与实施》和《教学成果奖培育的思路与操作建议》专题讲座。</p><p class="ql-block"> 柳海民教授就学校高质量发展的行动设计与实施从行动依据：把我国家话语；设计与实施：发展规划、学校文化、课程设计、教学改革、队伍建设、学校治理六个方面探讨学校发展如何创新教育实践；生涯规划：发展思路清晰（学、思、研、行）；发展之要：饱有教育情怀（家国情怀、人文情怀、教育情怀）。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 柳海民教授在讲座中重点提到高质量教育发展体系，他谈到高质量教育发展内涵为更均衡，更公平，更优质，更全面等八个方面，并结合自己的事例为我们深入浅出地讲述了如何才能做到高质量教育发展以及高质量教育发展的意义。同时他强调每个学校都要有自己的教育理念，学校文化要体现精神体系，通过校徽、校歌、校节都来进行自己的文化表达。</p> <p class="ql-block"> 柳海民教育专家聚焦“学校高质量发展”这一主题，作了极具经验借鉴和学术引领意义的精彩报告。他的真知灼见为学校教育高质量发展注入新理念、新思路。</p> <p class="ql-block"> 教学成果奖的思路与操作建议从教学成果奖的理解把握、教学成果奖评审现状、教学成果培育的内容聚焦和教学成果教育的思想方法等四方面论述。</p> <p class="ql-block"> 经过一天的培训让我们对高质量教育管理体系的建构有了更加全面系统的认知和理解。我们将结合学校实际情况，不断完善和巩固学校办学理念体系，提升校园文化建设水平，促进学生、教师、学校的高质量发展。</p> <p class="ql-block">专家简介：</p><p class="ql-block">柳海民: 东北师范大学教育学部教育学院教授、博士生导师。历任东北师范大学教育科学学院副院长、院长，东北师范大学校长助理兼教务处处长，东北师范大学党委常委、副书记，东北师范大学党委常委、副校长，教育部幼儿园园长培训中心主任。</p>