<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">培训的第二天上午，南京师范大学附属中学教科室主任朱广军给我们开展“高三复习课和新授课的区别与教学侧重点”专题讲座，主题为“以学科思维研究，以命题思路教学——浅谈双新背景下的学科复习课教学侧重点”。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱老师首先讲到双新背景下的挑战，教材总体容量大；内容覆盖面广；知识密度大，难取舍；表述过于抽象，结论太多，解释太少……，这些都是新教材新高考背景下高中教学面临的难题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次，他依据新课程标准分析新高考的命题趋势，高考命题朝着开放性、突出主干、强调应用、问题引领能力测试和新情境新材料方向发展。基于此，高中教师在巨大挑战和命题趋势转变的双重压力下，转变教学方法尤为重要，以立德树人为根本目标，注重创设新情境，培养学生的创新思维。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱老师还讲解了对2023年高考蓝皮书的解读，高考评价体系是高考命题的根本指南，以“三线”为框架，命题呈现“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”。强调新情境和逻辑思维。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱老师以历史学科为例强调教与学的深度学习，以多个双新背景下的历史例题为例，进行深入分析。</p> 赴南京市第九中学参观学习 <p class="ql-block ql-indent-1">南京市第九中学以“博雅尚美”为校训，注重培养学生的全面培养，发展素质教育。我们参观了学校的体艺楼和东奇书苑，观看音乐生的表演视频，深刻感受了第九中学的校园文化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，我们到学校教学楼参加《解读2023届高三成功的秘诀》专题讲座。了解了南京市第九中学的生源、高三备考的时间安排表和课程设置等情况。</p><p class="ql-block ql-indent-1">经过一天的学习和参观，我们更深刻地认识到新教材新高考背景下创设新情境和学生思维培养的重要性和教学方法转变的迫切性。</p> <p class="ql-block">编辑：梁玉萍</p><p class="ql-block">审核：王丽环</p>