<p class="ql-block"> 二年级三班的孩子们，你们好!我们开心的迎来了我们的暑假!这是我们进入小学两年来的第一次正常放假，第一次有仪式感的给孩子发放我们的素质教育报告册！孩子们，我们的这次暑假有五周，有些孩子或许还是觉得太短了!我们不能改变它的长度，但可以增加它的厚度，深度和高度，并使之具有温度。除了充实那个当下，更能给我们的一生带来温暖的回忆!在这个学期里，老师看到了你们的努力，看到了你们的付出，更看到了你们的进步!放假了，但我们不能放下学习!</p><p class="ql-block"> 孩子们，天气炎热，但早晚比较凉快，我们可以利用一早凉快的近两个小时时间，读书，写字，多充实啊！下个学期就是三年级的学生了！特此，老师给大家布置一点语文作业，让我们的假期更有意义，开学的时候，我们更有信心！</p><p class="ql-block">背诵九首古诗 </p><p class="ql-block">《山行》杜牧</p><p class="ql-block">《赠刘景文》苏轼</p><p class="ql-block">《夜书所见》叶绍翁</p><p class="ql-block">《所见》袁枚</p><p class="ql-block">《望天门山》李白</p><p class="ql-block">《饮湖上初晴后雨》苏轼</p><p class="ql-block">《望洞庭》刘禹锡</p><p class="ql-block">《早发白帝城》李白</p><p class="ql-block">《采莲曲》王昌龄</p><p class="ql-block">用钢笔字书写生字</p><p class="ql-block"> 我们每一个孩子手里家长为孩子选择了一本钢笔字帖，孩子们每天用心书写生字，要规范，要正确的书写，既锻炼了孩子的耐心，又提前预习了我们下学期的生字！</p><p class="ql-block">完成习作</p><p class="ql-block">1.猜猜他是谁（选择自己一个同学，用一段话写一写他，不要在文中出现名字，抓住这个同学的外貌特点，让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁）</p><p class="ql-block">2.我来编童话（还记得我们学过的童话故事吗？还记得老师让大家写过的童话故事吗？发挥你们的想象，大胆编写一篇童话故事，写完记得给你的爸爸妈妈分享哦！）</p><p class="ql-block">3.开始写日记（孩子们，我们开学就是三年级学生了，就要开始写作文了，利用假期，我们开始写日记啦！日记日记，当然是每天都要写自己这一天看到的，听到的，想到的有意义的事情，用语言文字记录下来！所以老师给大家安排上21篇日记，日记可以写到你自己喜欢的笔记本上。</p><p class="ql-block">读几本书</p><p class="ql-block">《夏洛的网》</p><p class="ql-block">《中国古代神话故事》</p><p class="ql-block">《安徒生童话》</p><p class="ql-block">《格林童话》</p><p class="ql-block">《稻草人》</p><p class="ql-block"> 每天抽出时间阅读至少半小时，还可以写读书笔记！摘抄好词好句！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>