真课题 真研究 真成长 <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许?为有源头活水来。”教师只有不断地学习,才有源源不断地向学生灌输知识的能力,而课题研究对促进教师专业发展有着至关重要的作用。</p><p class="ql-block"> 为了全面贯彻落实国家新时代“立德树人”的根本任务,培养造就一批符合新时代要求的学习型、研究型教师,推动教师教育教学理论素养和教育科研能力的提高。培训第三天上午,南宁师范大学马克思主义学院教授、硕士研究生导师温向莉老师为全体学员进行了《教育及管理类课题申报策略》授课。</p> <p class="ql-block"> 在本次培训会中,温教授围绕<b style="color: rgb(237, 35, 8);">《科研课题申报》</b>这一主题,为大家深入讲解课题研究的思路与过程。从课题的分类谈起,明确课题研究定位。</p><p class="ql-block"> 紧接着从<b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>“课题选题、选题方向、如何命题等”</u></b>进行详细指导,告诉老师们命题要准确、规范、醒目;还针对课题申报书撰写举了许多例子,用案例从选题意义、国内外研究现状、主要参考文献、研究目标、理论假设等环节进行了详细讲解,最后指引老师们如何上交申报材料,为教师们申报课题做了完整的指导培训。</p><p class="ql-block"> 本次培训帮助老师们理清了开展教育科学研究的思路,明确了开展教育科研的方法,使与会老师受益匪浅。</p> 创清廉 扬清廉 铸廉洁 <p class="ql-block"> 迎清廉之风,育清廉之苗;树新风正气,创清廉校园。为了深入推进清廉学校建设,筑牢教师廉洁意识,营造校园廉洁文化氛围,进一步加强和改进师德师风建设,传递风清气正的师德师风正能量。</p><p class="ql-block"> 培训第三天下午,南宁市翠竹实验学校莫烘霞副校长以建设“清廉文化校园”的策略、方法为题开展了《清廉教育伴成长》课程。</p> <p class="ql-block"> 莫副校长以“创设清廉教育品牌”、“开设清廉课程”、“开展清廉教育活动”三个部分来分享翠竹实验学校如何将“清翠之风 廉竹丛生”落实到学校工作中。通过一个个活动案例展现了翠竹实验学校“校风廉 师风廉 学风雅 校风正”。扎实推进建设清廉学校,打造清廉教育,把清廉学校建设融入学校教育教学全过程,打造清廉教育高地,为全面落实立德树人根本任务,推动教育建设提供坚强保障。</p><p class="ql-block"> 廉洁方能聚人,身正方能带人,无私方能感人。老师们表示今后将秉持以“清”育美,以“廉”润心的理念,一如既往地把清廉融入工作中,配合学校开展清廉学校建设。让廉洁之花盛开在每个人的心里,让清净之风吹遍银海教育的每一个角落。</p>