星光不问赶路人，时光不负追梦人——齐鲁名师名校长名班主任建设工程2022—2025）学前教育组简报第四期

一只小汤圆儿

总想把世界上最美的都给你——幼师才发现世界上最好的就是你——幼儿 【卷首语】 追梦路上聆听，幼教专家智慧之音收获，先进理念专业学识传承，幼教人孜孜不倦的追求幼教梦，梦在追逐希望的路上相聚碰撞交流历练—-为爱守航 【专家报告】 7月15日上午，著名教育专家、北京师范大学学校特色发展与实验研究中心主任、博士生导师楚江亭教授应邀作了一场别开生面的专题讲座。讲座上，楚江亭教授以《教育管理创新与教师专业发展》为题，从品牌学校剖析、名校发展启示、学校发展规划、校本课程、校本管理等方面进行了系统讲解，博得听众阵阵掌声。在讲解校长领导力时，楚教授从著名历史人物的事迹入手，结合具体事例，对领导与管理做了区分。随后，楚教授又从行动研究、课堂教学改革、利用社区资源等方面对提高教师专业成长和进行校本管理提出了具体意见 《立足实战的教育研究建议》王建军 教育研究的四点建议：一是，“三名” 先进者教育研究的实战建议：视野的必要高度、宽度和深度教育（基于什么关怀、依循什么思路、指向什么归宿、聚焦什么问题）。二是，内嵌于教学过程的研究（从教学设计到教学反思和补救等都是具有持续性探索价值的研究对象（内容））。三是，专门的立项课题研究（项目之为“项目”的基本规范和通常一项“立项课题”的思路）。四是，研究成果的叙述（话语系统是窗口，渠道，桥梁，是茶壶里煮饺子，要开很大口的那个壶嘴）以及总结与展望：什么是合乎中国式现代化要求的教育研究？（我们凭什么“名”己又凭什么导人） 《低浪费的教学——给一线同事们的二十八条建议》建议一：充分重视并展现示范的教育力量：示范方法；建议二：反馈和指导后提供“二次机会”以确保“学会”；建议三：讲解中充分发挥比较在促进理解上的意义……。 守住本分必有福报，尊重事实，尊重规律，抓住关键的地方，回到原点，回归本质，切中要害，实现植根于中国传统和生态的最大适切性和效益最大化。 【学员分享】 让教育因我而改变 　　德州庆云渤海中学的张建红老师以《让教育因我而改变》做了微分享，他的热情感染着每一位学员，也让大家更明晰了齐鲁名师、名校长、名班主任的作用，那就是要让山东教育因我们而变好、变美、变强。 教育与生活 　　徐春晓校长分享了威海实验高级学校的教育与生活的故事，“跟我上”的故事生动诠释着中国红色精神和学校文化建设，不禁让大家为之动容。 特别的爱给特别的你 　　一、微分享： 1.《特别的爱给特别的你》王建英聊城经济技术开发区第二实验幼儿园。秉承全体进步全面发展的教育理念，实现让每一粒种子长出自己的模样，让每一朵花绽放最美的色彩教育愿景！ 2.《学本教育——以学生的学习为本以学生发展为本》程兰萍：围绕有志有识有恒的校本理念，方法上以学生的学习为本，目标上以学生发展为本，关注学生的自主发展自主学习自主创新。从以学习为根，探索教学模式；以学生为本，创建有放课堂；以发展为标，创新班级管理三个方面展学，评学，小先生，每周学生写一篇数学日记，努力做做有思想的教师，育追梦的学生，向教育家的梦想前进。 学本教育 【学习感悟】 学习随笔一 《打造高质量的学前教师队伍》 济宁高新区接庄中心幼儿园李强 未来世界的竞争，是教育的竞争、科技的竞争、人才的竞争。而这些竞争的背后，离不开一个教育，更离不开育苗植根的那群“教师” 今天教育部教师工作司副司长翁波，给我们作了一场《打造高质量教师队伍为建设教育强国提供坚强支撑》的讲座，让与会的我们深刻地认识到打造高质量教师队伍的重要性、必要性。教师队伍的教育强国的第一资源，是科技强国的有力支撑，是人才强国的重要保障。 教师队伍是教育改革的奋进者，是教育扶贫的先行者，是学生成长的引导者。 教师是立德树人的落实者，他们传播思想、传播知识、传播真理，他们塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。 教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范。教师要研究真问题，坚定理想信念，始终与党和人民站在一起，不忘初心和使命，促进学生成长为全面发展的人。 学习随笔二 《刹那生长》 济宁市金乡县实验小学幼儿园汤丽丽 感谢这次培训，不仅让我学到很多东西，更让我看到了”差距”。在群体的优秀中，如果想“跟上节奏”，唯有加倍地努力。 心得一：教师是一个园所的依靠力量，培养有能力的学习者，就需要有能力的教师，培养有创新能力的学生，就需要有创新精神的教师；没有真正优秀的教师，就很难培养出优秀的学生。 心得二：一所幼儿园是否把教师视为“依靠力量”，是否真正以幼儿为中心，不是看他说了什么，墙上挂了什么，宣传了什么，而是看利益偏重到哪里，权力流向了哪里？ 心得三：评价是一个园所最重要的“指挥棒”，有怎样的评价，就有怎样的办学方向；有怎样的评价，就有怎样的园所文化。要学会用评价，去解决教学中的实际问题；要懂得如何用评价，消除工作中的矛盾。 心得四：在刺激和反应中间，还有一个选择。遇事，不要轻易做出反应，更不要草率做出选择。在加法中，学会创新。在减法中，增长智慧。 学习随笔三 　　 《自我觉醒》 枣庄市实验幼儿园任娟 使命、觉醒、创造、大爱，翟小宁教授用诗意的语言，激情澎湃的为我们做了一场精彩讲座。 教育从来不是外在强加的“约束”，而是教师用大爱唤醒学生生命的自觉。 教师因使命感，于细微处悄悄改变孩子，让孩子获得向上、向善、向美的力量。 教育的力量，来自每个人深度的觉醒。教育不仅仅是传授知识，而在于唤醒。 学习随笔四 《追光逐梦做最好的自己》 威海市教育实验幼儿园林敏 此次齐鲁名师培训与我来讲是一场精神上的洗礼、思想上的浸润、行动上的导航；心灵上的交汇、智慧上的交融、成长上的联结。 齐鲁名师之“名”在于心中有大爱。怀揣赤诚的爱幼儿之心，立德树人，在幼儿心灵深处播种下一颗爱与幸福的种子，着眼于幼儿的终身发展，担当起为党育人、为国育才的教育使命。 齐鲁名师之“名”在于学习有热情。要不断锤炼自己爱读书、善思考、会表达的能力，让自己成为腹有诗书气自华、有思想有智慧有内涵的新时代教师，为幼儿的发展能提供源源不竭的动力。 感恩遇见这么一群可爱的同伴携手，感恩有这么卓越的团队引领，前进的风帆已经拉开，让我们一路欢歌、扬帆远航，相信光、靠近光、追逐光、成为光、散发光，朝着最好的自己勇敢向前！ 学习随笔五 《利他》 德州市庆云云天幼儿园陈霞 严华银教授关于学校（园所）文化的讲座，在根本上颠覆了我对“园所文化”的认知，醍醐灌顶，无法言表。 园所文化，就是我们这群人在这个园所学习、工作、生活的方式。 现在我们很多园所的园训，太多同质化的复制，太多对现代流行语的盲目追随。在根本上是对文化和园所文化理解存在错误。追求结果式功利教育是天敌，教育需要从根本上扭转功利化的倾向。而园所文化需要真正摒弃诸多极端的肤浅的，短失的，功力的思想。 园所文化的核心，应该是一群人共同的价值观。文化会影响每个人的内心世界，会扎根在每个人的灵魂深处。 【精彩花絮】 我们有高水平一流的专家组我们有热情好学的学前名师组 【给您的一封信】 【卷尾语】 角色：不忘初心，清晰定位思维：理解管理，改变思维行为：积累经验，从新出发这是一场学习之后的互享，更是一种互享之后的共长。携梦再启航学无止境探索之路无休止相聚研修精彩纷呈继续..