【新疆•库尔勒】行远自迩•满载而归｜2023中国教育明德论坛库尔勒中小学书记、校（园）管理能力提升培训纪实

做一颗•会思想的芦苇

研修就像修行虽然忙碌且辛苦可当我们回头望过我们会发现那些艰辛付出的时光已不知不觉间在我们的心灵沉淀这一路，我们收获满满2023年7月15日我们培训的最后一天 专家讲座 仰望高山  学而知困 　　上午范校长交流时说：《义务教育课程方案（2022年版）》聚焦课程“培根铸魂、启智增慧”的育人功能，为新时代我国义务教育深化课堂教学改革指明了方向。育人为本的关键在于落实课程育人，而育人质量是由课程质量决定的，只有着眼于课程领域的改革，才能突破学校发展的瓶颈，这正是校长课程领导力的目标所在。 　　下午青岛市城阳区第二实验中学矫伟校长通过生动真实的案例展示“小管理，大学问”的重要性。娇伟校长着重从：1、精致管理 2、PDCA闭环 3、五力等三个方面重点讲述了如何提高学校管理。精致管理包括牢固管理根基、落实管理标准、提升管理内涵、打造卓越品牌来提升。娇伟校长还展示自身的成功案例及校园精彩瞬间。 总结提升 一次互学相长的良机 　　库尔勒市第一中学谷志强书记说：当一个校长离开一所学校的时候，校长留下的最好的东西，不是你的个人功绩，甚至不是办学思考，而是一个比较好的组织架构，一套科学合理的制度规则，一种获得师生认同的价值文化。 　　库尔勒市第一中学高旭莉副校长说：朝向核心素养的课程育人体系建构不是课程目标和内容的小修小补，而是在国家课程校本化实施过程中，进行系统意义上的整体设计与推进。 结业典礼 一番满怀期待的箴言 　　取经问道，只争朝夕。2023年7月15日下午，2023中国教育明德论坛库尔勒中小学书记、校（园）长管理能力提升培训班举行结业典礼仪式，颁发了结业证书。学员代表和大家一起回顾了培训学习的收获和感悟。 　　库尔勒市第十三中丁海燕书记说：又见矫伟校长，又听她讲述学校管理的那些事，我由衷的钦佩她精致而睿智的管理。与参观访时她淳朴而细致不同，她十几年的丰厚经验毫无保留的与我们分享，甚是感动!制度的流程化，内容的清单化，项目负责制等等，而最让我仰慕的是她对教师内驱力的激发和唤醒，歌声，笑声，读书声，声声入耳；关心，爱心，责任心，心心相印。也是我追寻的目标。 　　库尔勒市第十七中学王冬艳副校长说：今天聆听了青岛第六十三中学范明星校长、城阳区实验二中矫伟校长的讲座。范校长对课程标准的深层剖析及跨学科主题教学的深入研究，让我越来越感受到这次课改绝对不仅仅是改变一下教材而已，而是学生学习方式的彻底改革，更是我们教师教学方法上的重大改革。矫伟校长总结了当前学校管理存在的普遍问题，提出“目标、内容、方法、标准”管理四部曲，并通过学校多个管理案例详细说明“管理四部曲”基本实施过程。做为一名教育管理工作者，身上肩负了每个学生未来的发展，每个学生家庭的幸福，更承担了社会的责任，国家强盛的发展。我们需要用健康平和的心态，以积极进取的方式不断地提升自己，服务每位师生，做个有温情的教育工作者。 　　库尔勒市第四中学毛婷婷副校长说：参加此次书记、校（园）长管理能力提升培训会，令我耳目一新，深受启发，收获很大，充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。也充分理解了“教育的发展关键看学校，学校的发展看校长”这句话。校长要善于转换角色，要有独特的办学理念，唤起教师的内驱力，使每一名成员都成为管理者，学校才有生机和活力。应该说，这次学习让我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。 　　“万物得其本者生，百事得其道者成”,管理是个动态的变化过程，永远没有最好，只有更好。愿我们都能在各自的办学道路上不断提升管理品质，走出一条适合自己的路。培训虽然结束，但学习永远在路上，践行才刚刚开始。大家纷纷表示，一定要在今后的工作中，努力将本次培训所学所得运用于实际工作中，努力提升办学质量，为库尔勒市教育高质量立校、全学段育人再谱新篇、再立新功。 图片：曹瑞撰稿：曹瑞新疆•库尔勒中小学书记、校（园）长管理能力提升培训第一党支部宣