<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出：“活动的取材要是孩子所熟悉的，要源于生活。”我们都知道，生活处处皆课程，挖掘孩子喜欢的课程，会让孩子真正成为课程的小主人。幼儿园楼顶花园百花盛开，孩子们与生俱来会对花儿爱不释手，她们去结识花朋友，体验与自然交融，在真实生动的情境中获得发展。结合幼儿园本土特色以及教育理念，我们设计了以花、香为主题的自然美育活动。本周我们开始了初次体验和探索。</p> 了解花的结构 <p class="ql-block"> 孩子们你一言我一语， 想要深入了解花的知识，对研究花有极高的兴趣。</p><p class="ql-block"> 老师与孩子们一起查阅资料，了解到花是由花瓣、花蕊(雌蕊、雄蕊)、花萼等组成。</p> 花的语言 <p class="ql-block"> 通过活动，孩子们了解到花与昆虫的相互依赖关系：花朵是吸引昆虫传播花粉的重要途径，昆虫则在采集花蜜的同时帮助花朵传播花粉，促进植物的繁殖。所以花朵和昆虫是好朋友，他们都在互相帮助。 </p> <p class="ql-block"> 《彩虹色的花》是一个极其温柔细腻的故事：为了帮助小动物，彩虹色的花付出了生命的一部分——花瓣，她的花瓣带给别人美丽、清凉、快乐，而她也为能帮助别人而感到幸福快乐，《彩虹色的花》给幼儿留下无穷的意味，下面，跟着中三班小朋友一起走进 “彩虹色的花”的世界吧…</p> <p class="ql-block">一起来了解故事内容</p> <p class="ql-block">选择角色，大胆表演</p> 夏日莲蓬 <p class="ql-block"> 欣赏荷花，了解荷花的组成部分，我们知道荷花盛开的时候莲蓬基本上就成熟了</p> <p class="ql-block">妙笔画莲蓬</p> <p class="ql-block"> 与花相遇，美好的情愫在孩子的心中生根发芽。经过本周初次的探索，相信孩子们心中已经种下了继续探索的种子，期待下一周更有趣的主题活动。我们也相信孩子的心田一定会开出更加绚丽多彩的花….…</p>