<p class="ql-block" style="text-align:center;">问渠那得清如许，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">为有源头活水来。</p><p class="ql-block ql-indent-1">阅读是提高教师教育素质的有效途径，也是最长远的“备课”方式。丛台区第二实验小学依据区语委办有关“暑期读写诵的实施方案”，结合本校实际情况为教师们制定了暑期读书计划，并充分利用学校图书馆为老师们提供专业书籍。在这绿树浓阴的悠长夏日里，实验二小的教师们纷纷捧起一本好书，沉下心来阅读，让书香氤氲心灵，与阳光气息交杂，迎接一场酣畅淋漓的心灵之旅！</p> 阅读•感悟思想 <p class="ql-block ql-indent-1">读书是为了牢固树立终身学习的观念，博采众长，拓宽“活水”渠道，使教学思想不断吐故纳新。教师，首先应该是个读书人，静下心来，捧起书来，用读书擦亮教师身份的名片！</p> 分享•共同成长 <p class="ql-block ql-indent-1">读书分享会不仅能加强教师互动交流，学以致用，更能促进教师相互学习，共同成长，更好的提升专业素养和文化品味，形成良好的教学风气。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">靳丽校长引读分享书籍《人生为一大事来》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">靳丽校长分享到作为一名教师，就要多读书，我们需要学习教育家、教育大师的著作来充实自己，让自己在他们博大精深的教育思想中更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。通过此次读书分享的感召和引领，相信全体老师定会在阅读中塑造自己，为己赋能，携手共进，打造书香文化校园，传承读书蓬勃生机。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文教师张晶分享书籍《亲爱的安德烈》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文教师孟莹分享书籍《教学的模样》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文教师崔欣然分享书籍《白鱼解字》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文教师张亚芸分享书籍《读懂孩子》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学教师耿瑞雪分享书籍《每个孩子都需要被看见》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这次分享中，老师们分享了许多好书，包括文学、历史、哲学、心理学等各个领域。通过分享，我们不仅能够了解更多的知识，还能够从中汲取灵感，让自己更加有创造力和思考力。同时，我们也能够从书中感受到生活和工作的美好，让自己更加热爱生活、热爱工作。</p> 坚持•锲而不舍 <p class="ql-block ql-indent-1">“日无书，百日荒芜。”书是教师知识的源泉，也是一个教师自我成长的最好伴侣。自开学初实验二小就创建了【卓越教师·天天阅读】读书打卡群，教师们每天诵读打卡，不仅陶醉于书香，更贵在坚持。</p> 书写•静心育人 <p class="ql-block ql-indent-1">读书使人进步，写字学会做人。汉字的一笔一划蕴含着做人的道理，写一手好字，是教师职业素养的基本要求。身为人师，承担着教书育人的责任和义务，更要以身作则，实验二小的教师们在争做全能型教师的道路上砥砺前行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一点成一字之规，一字乃终篇之准。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“要想学生好学，必须先生好学。”惟有学而不厌的教师才能教出学而不厌的学生，教师是学生的镜子，也是学生的影子。通过读写诵的练习，更加坚定了实验二小教师用书养人、用爱育人、用心做人的思想，学生向往、教师幸福、社会满意的理念，我们期待着实验二小拥有更浓郁持久的书香和墨香，共享知识的蓝天，沐浴文化的海洋！</p> <p class="ql-block">编辑：尚文慧</p><p class="ql-block">审核：叶静萍</p><p class="ql-block">签发：武海平</p>