<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 嘉峪关市教育局2022年市级重点人才项目----基于TPCK模型的省市级学科带头人人才队伍建设项目培训简报第五期</span></p> <p class="ql-block"> 天府之国、沃野千里、蜀道之难，这是空间上的成都印象；</p><p class="ql-block"> 武侯祠牌坊高耸入云，都江堰带来滚滚清泉，杜甫草堂散发文人风骨，这是文化符号范畴的成都向往。</p><p class="ql-block"> 嘉峪关市教育局基于TPCK模型的省市级学科带头人才队伍建设项目培训选择在成都，让我们有了第一次亲近成都、感悟成都、体验成都的机会。</p><p class="ql-block"> 二十天的学习，安排满当，干货多多，让所有的学员收获颇多。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">川行研修潜心问道</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 前行探索无问西东</b></p> <p class="ql-block"> 兰小云教授强调了关照自我的重要性，认为只有关照好自己，才能幸福地前行。这种关照不仅仅是关注身体健康，还包括了心理健康和人际关系的维护。</p><p class="ql-block"> 同时，我们也要有一颗勇于追求梦想的心，只有敢于追求，才能在幸福中前行，成为更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 谢颖丽专家在教育论文写作领域有着非凡的才华。通过她的指导，学员们领略到如何撰写富有逻辑、观点明确和数据支持的卓越论文。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 姜竹青老师从课题立项、开题、结题三方面对大家进行指导，她的课题设计方法将帮助学员们放眼问题的本质，探寻解决之道。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 杨海燕教授是脑科学研究领域的知名专家，她为学员们展示脑科学在教学中的应用价值，她分享最新的脑部发育规律与学习方式，通过了解学生的脑部发展状况，设计出更加切合实际的教学活动，促进学生的综合发展。</p> <p class="ql-block"> 张泽宇博士是学习科学领域的杰出人才，她给学员们带来关于学习科学的新视角。通过个性化学习和多元评价，引入创新的教学方法和工具，帮助学生更好地理解和应用知识。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 专家讲座需提炼</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 个人收获刻心房</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> </b><span style="color:rgb(57, 181, 74);">嘉峪关市逸夫小学景丽老师如是说： </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">蜀地山河烟雨蒙蒙，古老文化与现代城市相互交融，让我深深感受到成都作为教育重镇的独特魅力。这里拥有了众多的教育资源和人才，让我学到了许多宝贵的教学经验和教学方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 1.从教育实践中发掘论文主题，在教学中，我们每天都会遇到许许多多的问题，这也给我们提供了丰富的写作素材和主题，将这些素材整合起来，让自己的经历都以文字的形式呈现。从教育实践的细处着眼，论文的写作似乎也不会那么艰难，就像有句话说的“我们身边不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 2.在广泛阅读的基础上形成自己的思考，带着问题进行大量阅读文献，了解学者对于同一问题的不同看法，从而丰富自己的理论知识，在前人研究的基础上深入探究，就像谢老师所说“站在巨人的肩膀上”去创作，能让自己少走弯路。 </span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">嘉峪关市第六中学张婷婷老师如是说：</span>很荣幸能够第二次聆听兰小云老师的讲座！兰老师真的是一位宝藏级老师，她的第一堂课就为我打开了很多新世界的大门，填补了我很多的知识盲区。今天的讲座更是惊艳了我！</p><p class="ql-block"> 非常感谢小云老师，让我第一次开始认真全面的审视自己的感受和情绪，也让我第一次有机会了解自己的内心需求，找到悦纳自己，与自己和谐相处的方式！今天的这份幸福手册我一定会好好保存，这是打我们通往幸福之门的秘籍！</p><p class="ql-block"> 最后，我想说，在座的老师们都是我要学习的榜样，在教育这条漫长的修行道路上，很荣幸能和大家一路同行，希望我们每一位老师都能在这条路上向下扎根，向上成长，带给孩子们阳光的心态。祝愿大家都能在教育这份有爱、有温度的事业中，做幸福感满满的老师。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">嘉峪关市酒钢三中刘莉老师如是说：</span>通过聆听姜竹青老师的专题讲座，我学到了很多关于如何制定课题的方法和技巧。她强调了课题研究的重要性，让我们意识到一个好的课题需要具备可行性、研究的新颖性、实用性和重要性等因素。姜老师还提到了课题研究的难点，如研究方法的选择、数据的处理和分析等方面，给我们提供了很多解决问题的思路和方法。在课题的撰写过程中，她重视团队合作的精神，鼓励我们要相互学习和交流，使得课题能够更加完善和深入。通过这次课题培训，我不仅学到了如何制定好的课题，还掌握了解决研究难点的方法和技巧，同时也认识了更多志同道合的伙伴，这对我的未来研究工作有着很大的帮助。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 嘉峪关市大唐路小学张慧老师如是说：</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">以前了解到的关于大脑的认知都是非常皮毛的，今天的这些内容让我对很多事情知其然，并且知其所以然。</span></p><p class="ql-block"> 在教育学生、养育孩子的过程中，我们都重视体验式教育，让孩子们大量阅读、海量阅读，走出去感受不同地域的生活、风光，去看世界等等，我们都认为这些非常重要，也在努力地践行，今天得到了专业的理论支撑：环境刺激可以重塑大脑的功能与结构，丰富环境可以促进大脑发育。我想以后我们一定会在丰富教育环境上越做越好。</p><p class="ql-block"> 桃李满天下、得天下英才而教之是身为人师的梦想，愿我们在脑科学的赋能下，在人工智能的赋能下，能达到因材施教的更高境界！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 蓉城取经他山玉 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">学有所用赴征程</b></p> <p class="ql-block"> “涓流汇沧海，一篑成山丘。”教师的专业研修成长是一个缓慢且充满期待的过程，“欲骋万里途，中道安可留”，相信学员们能坚定信念，不断攀登，追求卓越。 </p><p class="ql-block"> “水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃生灵光”。每一次相遇，都是一次教育智慧的碰撞；每一次交流，都是一次思维的升华。让我们在教育的道路上，且行且思且悟，上下而求索！</p><p class="ql-block"> 学习不止，初心永存，我们相信，这次成都培训之旅必将成为学员们专业成长过程中一次美好的回忆。相信每位学员在以后的教育路上，会更加专注于自己选择和热爱的教师行业，行稳致远，在教育教学的舞台上尽情书写精彩的人生，为雄关的教育事业添砖加瓦。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">撰稿：周毅、朱校冬、景丽、刘莉、</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 张婷婷、张慧 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">编辑：周毅、朱校冬</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">审核：安峰、郑旭波</span></p>