【家访手记】论家校合作的重要性

周红

　　每年的6月底7月初，学校的学期结束工作会之后，全体教师分组进入全校每一位学生家中家访，成了红星扶轮五湖学校开展“万名教师访万家”活动的常态。

　　2023年7月3日下午，我校的“万名教师访万家”活动如期举行。我被分在了家访红星村学生组，教师们两两一组家访5名学生，一个教师负责访问和记录，另一个教师负责发宣传单（防溺水、政府奖励基金或扶贫资助等方面）、拍照。5个孩子访下来，给我印象最深的当属红星田尾的胡心成同学。

　　胡心成同学就读于我校五年级，还有一个弟弟在我校二年级。因父母常年在南昌务工，所以兄弟俩由爷爷奶奶照顾生活起居。爷爷年纪大了有些耳背，每天都佝偻着身躯，骑着一辆电动三轮车，走家串村地叫卖自制的红星豆腐。相比爷爷，奶奶还是很精神、很能干的，每天除了帮爷爷做豆腐，还要种地、做饭和操持家务，或许正是因为奶奶小时候读书不多，儿子文化程度也不高，所以奶奶特别重视孙子的学习。据说在胡心成兄弟俩上幼儿园时，奶奶就已经教会了他们100以内的加减运算。上小学后，奶奶就开始抓兄弟俩的习惯，每天放学回家后，兄弟俩必须完成作业才能出去玩，在家要帮忙做家务，整理自己的物品。现在胡心成同学的课桌整理，在班上堪称典范，无论老师要求与否，他的课桌内外永远是干净整齐的。

　　前几年，因为断断续续的新冠肺炎疫情，学生经常用手机线上学习，很多孩子因此沉溺于手机视频或游戏而不能自拔，胡心成也深受手机之害。为此我多次和奶奶、父母沟通，要他们管控好孩子的手机，但父母表示“鞭长莫及”管不到；奶奶有时也管不了，因为孩子经常会说要手机写作业、上网课，趁奶奶不注意，他就玩游戏、刷视频去了。为了戒掉孩子的手机瘾，我也特意晚上去过他家几趟，一来突击检查他是否在玩手机，二来也指导一下他的学习和生活。

　　后来，为了配合学校彻底扭转孩子“偷玩手机”的不良习惯，父母当着胡心成兄弟俩的面，摔掉了一部特意买给他们上网课的新手机。或是父母的摔手机决心起作用了，或是老师不辞辛苦的关注有效果了，亦或是孩子随着年龄的增长更明事理了，总之胡心成变了。变得上课眼神聚焦了；还时不时地能跟老师互动，说出问题的正确答案；课后，他被我留下来订正错题的时间越来越短了，次数也越来越少了。每次听着他大声、流利、自信地朗读英语课文，看着他一次次平稳的90分以上的测验成绩，我很欣慰，奶奶和父母也很开心。

　　胡心成同学的例子告诉我们：教师所面对的大多是资质平平的孩子（有天赋的仅占少数，农村学校更罕见），但只要家庭教育被重视了，家长和老师同心、家校合力，多一些耐心，多一点方法，孩子便也能朝着我们预期的目标，健康向上生长！